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550字 高三 议论文我生平所最痛恶的，惟做作之人非可。故而，我本非造作，却也不无虚伪，只恐略染点造作罢了，难逃现今社会的耳濡目染。我不善虚伪，也就更不善做作，至于矫柔造作，当可另当别论。我所交往的，都是些狷介直率之人，与做作之人，尽而避远之。造作与做作思意相同，单论“造”和“做”，却大有玄机。就动机而言。“造”当属蓄谋
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550字 五年级对于“萌”，我们并不陌生，因为我们经常用以指很可爱的人和事物。而在日常生活中，我们用它来形容很可爱的表情或者动物。就像刚出生的小动物，它们一般还没有完全睁开眼睛时的那个样子，真是萌翻了。我身边也有一个很萌的人，她有时的表情和动作让人觉得很萌。她本身也很喜欢萌的东西，特别是猫咪。她曾经说过，如果人有下
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550字 高一 议论文当学语文不再是生活中的一种渴望，而只是一种无奈时，我无话可说。为什么作为不折不扣文学爱好者的我竟然如此尖锐的厌恶语文？这个让所有的老师和同学都不敢相信的问题，连我自己都不知道该怎么回答。总之，对于语文，我有着不可控制的抗拒和厌恶。对于我徐某人而言，给一篇文章划分段落，揣摩作者意图，概括中心思想等等都
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550字 初一 抒情散文谁不知，纯真，纯洁……这些词往往用于那些幼稚无知的孩子身上。可谁又认真思考过原因？孩子会好不犹豫地把钱施舍给路边风烛残年的乞丐，因为他们不在乎大人口中的“金钱可贵”；孩子会深信不移地怀揣梦想，尽管梦想与现实距离遥远，因为他们不在乎大人口中的“失望越大希望越大”；孩子会像镜子一样，阳光是怎样笔直地照耀
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550字 六年级 记叙文你要问我喜欢的作家，我会毫不犹豫地说出两个人，“林夕，郭敬明。”当然，我最喜欢的作家是郭敬明，他写的小说，说过的话，我觉得很有韵味，虽然有很多人不喜欢他，说他整过容，做作，那又怎么了，你长得好看？你有才华吗？况且郭敬明又没有整过容。还有，你们说他做作，那你做作得起来吗！不了解他还随便说！你们还说他长