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550字 初三 议论文漫长的人生路上，我们或多或少都会遇到挫折、失败，也不止一次的在失败中否定自己，觉得自己毫无价值。实际上，是我们错了，一个人的价值，不是挫折困难衡量的，而是来源于他自己。一位演讲家在演讲时，从口袋里掏出了一张面值一百元的纸币，他拿着纸币问台下的听众：“有谁想要它？”在场的人都举起了手，接着，演讲家又把
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550字 六年级 散文早上7点多又听妈妈干家务活的声音。刀子铲子加上洗衣机里衣服来回滚动和甩干的声音。哎！真是的，每个假日的早上都会奏出这么美妙的音乐，吵得我连个懒觉都睡不成。我便起来抗意，让妈妈去睡觉，我也找到了一个很好的理由，便对妈妈说：“妈妈，您昨天晚上睡的太晚了，快去睡觉吧！不要在干活了！别累着！”哈哈！我心想：
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550字 二年级 说明文人生就像个钟摆，在不停地摆动，其中有低落的波谷，亦有雄起的波峰，起伏不定。但在一个特定的时间里，位置是一定的，而其所具有的能量也是特定的。如果将此带入现实生活，那么就是说一个人所处的位置与其发挥或体现的价值也是一定的，其处于什么位置，那么它也将发挥怎样的价值。一旦各种条件俱备，那么就有可能发挥出价值
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550字 初二 议论文生命只有一次,我们要珍惜,首先要做到珍惜时间.有一则小短文叫《时间的价值》上面说道：要了解一年的价值，去问问修学一年的学生。要了解一个月的价值，去问问早产儿的妈妈。要了解一星期的价值，去问问周刊的记者。要了解一天的价值，去问问家里有六个孩子拿钱养家的人。要了解一小时的价值，去问问错过火车的人。要了解
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550字 六年级 状物小草的价值，不仅仅在于它以自己的绿色装点了世界，而且还在于他以自己的生命养活了食草动物们；石头的价值，不仅仅在于它愿意座大山的脊梁，撑起了一座座高峰，而且还在于它甘愿牺牲自我，与泥沙一齐筑起高楼大厦；水的价值，不仅仅在于它能冲洗污垢，而且还在于它能牺牲自我，滋润万物，从不计较回报。而我们呢？我们生命
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550字 初一 议论文爱因斯坦说过一句话：“人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”是的，我认为一个人应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。我国伟大的史学家、文学家司马迁，青年时期曾游历全国各地，接触社会，体验民情，考试史迹。后来他继承父职做了太史令，阅读了国家珍藏的许多古代文献。在此基础上，他开始秉
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550字 初二 议论文人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒，甚至被碾得粉身碎骨。但无论发生什么，我们永远不会丧失价值。生命的价值不因我们身份的高低而改变，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们自身！有一个生长在孤儿院的小男孩，常常悲观地问院长：“向我这样没人要得孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长总是笑而不答
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550字 六年级 读后感本文主要讲了:一个生长在孤儿院的儿童疑惑的问院长,人活着到底有什么意思。院长拿出一块石头让他分别去石头市场、黄金市场、宝石市场三个级别不同的地方去卖，从而一次又一次的提高了石头的价值。试问：石头真的是“稀世珍宝”吗？当然不是，而是要看你如何珍视它，从而提升它的价值。如果你不珍惜，它再宝贵，又怎样？其
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550字 初三 记叙文古人云：“天生我材必有用”。世间的每个事物都有自己的价值。一根木头可以燃烧，供我们生火、烧饭；一块石头可以用来铺路、修桥；一棵小草可以美化环境、愉悦身心。再微小的东西都有他自己的价值，更何况是人呢？人与人之间总会存在差距，但这表面上的差距并不能说明什么。从某种角度来看，农民似乎要比城市里的人矮上那么
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550字 六年级人生的价值，每个人都有不同的理解，这关键在于对人生的态度：生命因珍惜、因自尊，而高贵；因轻视、因自贱，而卑贱。因重视而重于泰山，因鄙弃而轻如鸿毛。得意之时，往往趾高气昂的，对人呼来唤去，颐指气使；失意之时、落魄潦倒之际，又会把人当作救星，感激不尽。譬如韩信，因一饭而将漂母视为恩人，而漂母与其他洗衣之