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600字 五年级“清晨倚栏望田园，朝晖倾泻微风棉。燕飞蝶舞蜂采蜜，花径舒展天地间。”这就是我爷爷为我名字写的一首诗，字里行间蕴含着深深的希冀与美好。我叫秦晨倚。我名字的由来是一幅美丽的风景画：在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个少女倚靠在洁白的玉石栏杆上，望着绿油油的田野，太阳的光辉普照着大地，凉爽的微风吹拂着少
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600字 高二 议论文“雁过留声，人过留名。”这声，这名，就是我们追求的痕迹。舍己救人是值得歌颂的痕迹。然而，无谓的“舍己”却显得那么苍白。据某报报道，一位颇有学识的高中生为了抢救溺水的小学生而自己丧失了生命。这种舍己救人的精神是多么令人赞颂，是多么值得人们讴歌。他的生命痕迹虽然短暂，然而，他却用“英勇”诠释了价值，用“
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600字 五年级一本好书往往都是一面明镜，可以折射出一个个大道理，它的用处是无可计数，它会在人生这条大道上立下不可消磨的汗马功劳。关于《中华上下五千年》这本书我早以耳熟能详，它里面一个个历史人物更是被作家的神笔描述地栩栩如生。上至先秦，下至唐宋元明清，历代文人墨客，他们有些拥有雄才大略，如山海般庞大的志向，有些隐局
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600字 五年级绍兴十年，岳飞倚在自家栏杆上望着西北方向，百感交集，他此时的心情就如同这瑟瑟秋风：酸楚、激情与痛心交织在一起。五国城里被囚禁的徽宗、钦宗二帝怎么样了？他迫切地想救出这两位皇帝，但怎奈奸臣秦桧百般阻挠，不仅皇帝救不了，就连自己刚刚夺取的颖昌府等十余州郡都再次落入金兵手中，这大宋疆土竟被这些金兵肆意抢占
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600字 初一 议论文“快乐”一个简单得无法再简单的形容词，却是人们古往今来所苦苦追寻又无法得到的秘籍，每个人追寻的快乐，每个人得到的快乐当然也是因人而异的；隐士的快乐是隐居田园，远离世俗的纷扰；老师的快乐是学生成才，奔向理想的灯塔；主席的快乐是国家富强，不受外界的侵略；而我的快乐不过是进入理想的中学罢了．．．．．．其实
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600字 高一 议论文过往的只不过是过眼云眼，它不会给我们任何好处。所以，在我看来，不要太在意过去。自古以来，在意过去者众多，成功的又有几个？秦桧不为大宋效力，而过分在意金国过去的荣华富贵，残忍地谋害了一代英雄岳飞，终遗臭万年。如若秦桧一心为大宋谋兴盛，而不太在意过去，又有谁会比得过他呢？所以，做人吗，不要太在意过去！再
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600字 六年级 演讲稿1103年，民族英雄岳飞出生于相州汤阴一个农家，据说岳飞出生时有只大鸟飞过屋顶。故取名飞，字鹏举。岳飞体魄强健，重义气并且勇力过人。虽然幼年丧父，由母亲将他养育成人。但是，他曾拜周侗为师学艺。十几岁就能拉开300斤的硬弓、960斤的腰弩。可想而知，这对于一个十几岁的号子来说是一个多么大的挑战啊！11
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600字 初三 散文常言道“识时务者为俊杰，但是我大中华每逢国难总会有一些“不识时务”的人来抵抗敌人，而所谓识时务的人投敌叛变，卖主求荣。自称识时务，实则为小人。三国时期，后主刘禅是一个很“识时务”的人，蜀国被灭，蜀后主刘禅投降，司马昭设宴款待。先以魏乐舞戏于前，蜀官伤感，独后主面漏喜色。司马昭令蜀人扮蜀乐于前，蜀官都
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600字 初一 读后感“三十功名尘与土，八千里路云和月……”读着这首《满江红》，我思潮起伏，于是，我又一次地翻开了《岳飞传》。书中描述了一位精忠报国的抗金英雄——岳飞的一生：南宋时期，金兵犯边，昏庸无能的皇帝宋高宗对匈奴步步退让，这时，民族英雄岳飞出现了。他从小勤奋好学，长大后组建了令匈奴闻风丧胆的岳家军。重创金兵，立志
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600字 六年级 散文回溯到三国鼎立时期，曹操沉稳果敢，周瑜年轻有为，而那面带笑容手摇鹅毛扇的诸葛军师却是世代流传，不只是因为他的乐观旷达，料事如神，更是他那可歌可泣的责任感。他本可居于深山茅庐中不过问世事纷争，令他走出那座深山成为一代名臣的原因是他的责任心。他用这颗责任心辅佐刘备奠定了三国鼎立的局面，也是这颗责任心让他