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600字 议论文古人云：“无羞耻之心，非人也。”所以，明是非，知荣辱，是成为一个人的重要标准。现在的人常说：“人活脸，树活皮，不知羞耻的人还怎么能活在这世上?”每个人的荣辱观各不相同，有时个体的荣辱没有什么，民族，国家的荣辱才至关重要。所以，树立正确的荣辱观是十分重要的。我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望。胡锦涛
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600字 六年级 散文知荣辱，树新风。何为荣辱，何为新风。荣辱指的是荣耀与耻辱。黄继光、刘胡兰、董存瑞等等千千万万的革命前辈已用鲜血为我们作出了好榜样，激励着我们奋发向上。他们就是我们中华人民共和国的荣耀和骄傲！而汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的狗贼则遗臭万年！永远成为了我们每一个中华人民共和国公民的其耻大辱。新
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600字 初三 书信“荣辱”就是荣耀和耻辱，胡锦涛主席所提出的“八荣八耻”就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一阵猛雷，震撼了神州大地；似一缕朝阳，照亮了人们前进的阳光道路；像一种隐形的力量，把中国人对“荣辱”的认识向前推进了一大步！首先，它告诉了我们如何热爱自己的祖国，其次，它教诲了我们作为龙的传人应该做什麽、不应该做什
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600字 一年级 散文从党校毕业到现在也有近半年的时间了，在这段时间我仍然坚持学习当的理论知识，因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广
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600字 六年级 叙事做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，
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600字 六年级 议论文做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，
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600字 六年级 状物做人要讲道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。脱离了低级趣味的人，对社会有用的人。现时期的道德是什么？以什么为标杆？那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人，高尚的人；有“八耻”言行的人就是缺德的人，是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的，没有精神，
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600字 五年级 散文“八荣八耻”大家一定都不陌生吧！知荣辱，明事理是我们每个公民应当做到的。记得胡锦涛总书记提出“荣辱观”时，说了一句：“荣与耻只在一念之差，就看你的思想是崇荣还是信耻了。”是呀，只要我们每个人都崇荣恶耻，有一颗美好的心灵的话，那么我们的国家就会很强大，我们的城市就会更美好了。就拿“以诚实守信为荣，以见
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600字 初二 议论文已至深夜，捧着唐诗宋词选品味着古人内心的跌宕起伏。朦胧中，我看到了长风破浪的你，面对权贵，你从不弯腰，在“我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴来”的吟诵中尽显你的狂放不羁，然后“仰天大笑出门去”；留下的是洒脱。面对你，内心深处总是充满着无尽的豪情。你就是李白。“四十年来家国，两千里地山河”是多么的壮阔，而今
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600字 六年级 散文实验学校六（3）班华炳懿我喜欢中华民族的历史悠久，文化灿烂；感慨中华民族的岁月沧桑，多灾多难；更敬重中华民族的大义凛然，声名四方。作为一名阳光向上的少先队员，我爱班级，爱学校，爱祖国大家庭。梅花的秉性很值得我们学习，但中华民族的精神更值得我们继承和学习。中国人民不管历经多少磨难，不管受到怎么的欺凌，