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600字 六年级 记叙文这是一个炎热、沉闷的星期二下午。但大家一看到图书委员叶晓芳把图书馆里的书借了回来，就争先恐后地去抢图书委员还没有放下来的书了，刚才炎热、沉闷的气氛被看书的热情一扫而光。我走了上去，拿起了一本小巧玲珑的书，一看这本书的名字就深深吸引了我，它叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字，我就向叶晓芳借回来了，
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600字 五年级 记叙文早晨，起床了。我发现姐姐正在看一本叫：“感动小学生的100个故事”。我好奇地问姐姐：“这本书有那么吸引你吗？”“恩！”姐姐一边看，一边回答我的问题。“有什么可以吸引你的？”我又好奇地问了姐姐一句话。“你别吵了，问动问西的，你认为你自己烦不烦呀！”我这么一问，姐姐竟然大发雷霆了。但是，这并不阻止我好奇
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600字 五年级有个谜语：小白花，水里栽，长的苗子像蒜苔，花儿朵朵蝴蝶来(打一植物)。想知道它是谁吗？它有着迷人的身材，高贵的品种，小巧的花儿，芬芳的花香，想知道它是谁吗？它的花语代表自信、勇敢，它的魅力无花能抵，它就是着名的花仙子——水仙花。今年，楼下的叔叔栽了一盆水仙花，当时它还没开花，我又不认识水仙。旁边的月
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600字 五年级 叙事我们学校非常美丽，尤其是桃李园，不信，你跟我去瞧瞧。别看桃李园的面积不大，里面的风景却美不胜收。最吸引我们的是一尊尊栩栩如生的雕塑，你看，白色石雕的是“赵智凤”。他身穿朴素的长袍，脖子上戴着长长的佛珠，手拿一卷厚重的经书，一看就是满腹经纶的僧人。他眼望前方，好像在对我们说：“孩子们，你们要好好学习，
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600字 初三 叙事小时候，每晚入睡前，妈妈总会为我念一篇《安徒生童话》那些有趣的故事，从那时起我便对阅读有了极大的兴趣。稍大了些，能认着拼音读了，我便央求着妈妈让我自己读，稚嫩的手指指着字一个一个的读，尽管很吃力，但那些故事深深吸引着我，让我停不下来，没过几天，那本厚厚的安徒生童话便被我读完了，此时的我对阅读的兴趣已
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600字 六年级 写人在一个星期六的早晨，淘气的儿子起了个大早，向还在呼呼大睡的大胡子爸爸的房间走去，因为儿子在昨天的广告中提到的最吸引人的书，十分想得到它，又听说在离家不远出的书店里可以买到。来到了大胡子爸爸的房间，把大胡子爸爸弄醒了，说：“爸爸，我们到书店去买昨天在电视上广告的那本最吸引人的书吧!”大胡子爸爸虽然十分
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600字 一年级 散文萍乡市安源区通济小学五（1）班 张欣瑶我的家乡萍乡，虽然没有上海那样繁华，也没有桂林那么迷人，但我却深深地爱着她，因为我被这里的巨大变化深深地吸引着。今天的萍乡，天更蓝了，水更绿了，空气更清新了。一条条宽阔的沥青公路取代了往日的水泥马路，汽车驶过时，再也见不到扬起的灰尘。道路两旁，绿树成阴；花坛里面
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600字 五年级阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度与厚度。通过阅读可以让你思接千古，让你凌驾于伟人的思考之上。我非常爱读书，并能从书中感悟万千！读《三国演义》让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》让我感受到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；读《红楼梦》让我体会到大家庭衰落的必然性。每当我郁闷不乐的时候，
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600字 六年级每个人都有自己的志向，而志向就像每个人心中的指明灯，不断的引领自己去努力，为了自己的志向去奋斗，从而达到自己的志向。我的志向就是当一名作家。当我把我的志向告诉我的朋友时，他就对我说，要想当作家是非常难办的事，如果没有充分的语言表达能力，那是绝对不行的。听了他的话，我顿时沉默了起来。我要想当一名作家，
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600字 初二倾 心蚌埠市五中初二（五）班 于安陇她的美，让世界为之震撼，她的美，是十几亿人民一生追逐的模范，她的美，传承了几千年，仍风韵不减。她就是汉字，一种让我一见倾心的文化。很小的时候，就听见大人在那里说着什么，自己对那种声音十分模糊，不懂那是什么。再大一些，几个人拿着一张上面印些什么的东西走到我面前，