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650字 六年级星期二下午，老师宣布养蚕或者种蒜苗，我心想：我是养蚕还是种蒜苗呢？对啦，我还是养蚕吧！我考虑都没考虑，就背上书包，高高兴兴的回家了。回到家，姥姥听说我要养蚕，有一百个不愿意的说：“你买回来自己养，我可不给你养那东西。”姥姥说完，便去做饭了。过了一会妈妈回来了，听说我要养蚕，就从网上订了一个养蚕套装，
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650字 六年级 记叙文我们有家教通都快一年了，对于家校通，我一直都反对，要不是张国山老师的强逼，妈妈的支持，爸爸的同意，我就不用受这一年的苦。我们学校有了家教，真是“三生有幸”。不管大事小事，总喜欢去跟妈妈打“小报告”。这个“小报告”可厉害了，不管风吹雨打，只要在键盘上敲几下，那报告就会“嗖”的一声，传到父母手里。我妈妈
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650字 四年级每每我走过校门口的小商铺，总会听到许多同学的议论声，走近看一看，一个小盒子里装满了蚕，有大有小，有胖有瘦。白白软软十分可爱让人喜爱。我一想现在是春季，养蚕的好时期，就用两块钱买了四条蚕。到了家，我急忙去桑树上采了几片嫩叶，以防他们咬不动，我还用水洗了洗，叶子有了水，就不硬了。因为妈妈自打从小就学会了
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650字 四年级 记叙文今天的作文以悲伤喜悦作为题材，我就说说我养丝蚕的经过，养蚕儿的过程中的悲伤和喜悦之情。不少书籍中都有写到丝蚕对人类益处与贡献，所以我对丝蚕有着强烈好奇的心态，所以在与父母的力争中获得了养丝蚕的允许，喜悦的心情从这一刻就开始围绕着我，但我从来就没想过悲伤也会因为养丝蚕而难过。争取到养蚕的那天妈妈给了我