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450字 三年级 记叙文妈妈从新疆给我带了一只发泄猪，当时，我正看《家有儿女》第三部《发泄墙》，一听发泄猪，就冲了上去抓在手里仔细端祥：我的小发泄猪有圆圆的头，胖乎乎的身子，树叶般的耳朵，四只有力的小腿，一对小眼睛炯炯有神，红红的小鼻子，弧形的小嘴，真是可爱极了。
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400字 三年级 写景妈妈从新疆给我带了一只发泄猪，当时，我正看《家有儿女》第三部《发泄墙》，一听发泄猪，就冲了上去抓在手里仔细端祥：我的小发泄猪有圆圆的头，胖乎乎的身子，树叶般的耳朵，四只有力的小腿，一对小眼睛炯炯有神，红红的小鼻子，弧形的小嘴，真是可爱极了。
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350字 初二 散文记得有这样一句话:不是理智的灵光离你太远，而是当脆弱的感情在缠绕你时，你拒绝了用清醒的头脑去面对事实。我头脑无法清醒，所以我无法去面对事实;我无法去面对事实,所以当脆弱的感情在缠绕我时，我无动于衷，也只能无动于衷。我不理智，所以我开始无端发泄。发泄，发泄，，发泄
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1000字 四年级可是有一天，我非常生气的回到家里，因为那个学习不好的同学原本是星期五的值日班长，可已经因为作业没完成而被撤了下来，可每当我坐到他前面时（星期五），他就一直在我面前说提醒、扣分、提醒、扣分、提醒、扣分。使我恨不得和他打一场架，可是我身为值日班长，又不能和别人打架，只好不理他。在老师讲课的时候，我的心里一直在想着这件事情，使我整节课上都十分气愤，当老师一宣布放学了的时候，我以风的速度回到家，独自一人进入了房间，这时，我突然发现我的房间多了一个小屋子，我就问了一句：“这是谁的小屋子呀！”忽然，这个小屋子说话了：“我是发泄屋，我是专门来为你服务的。”说完，小屋子的门就打开了，里面有那个惹我的那个人的仿真版人形玩偶。发泄屋又说了一句话：“你可以尽情地打他，手感会像打真人一样好。”我就尽情地打他，手感真的非常好，我就在发泄屋里发泄光了在学校时全部的气愤。
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500字 高三 散文恶心，讨厌啊！！怎么就找不到适合我心情和这类文章的信纸呢最近一直是比较郁闷的！！莫非这个月跟我犯冲？？？呵呵，推荐一首歌＜左眼皮跳跳＞！～很适合自娱自乐！！～～世界上，任何东西都不值得相信，唯一能相信的只有自己！！自己的技术！！所以，在我心里憋屈时，我通常都是要发泄的～～如何发泄呢？？以前当然是干架，现在嘛．．．呵呵打不起了．．．人民的思想觉悟都在提高呀～～这要整个沾边赖的我就犯不上了～～哈哈！！～～那怎么办？？健身！！疯狂的健身！！把怒火发泄到器械上，发泄到沙袋上！！！但是，身体是疲惫了．．可是．．．要是没完全发泄完呢玩游戏！！！是呀，游戏虽然不是绝对公平的，但是也绝对不会欺骗自己！在游戏中，想砍谁就砍谁！！！砍的过的要砍，砍不过看着不顺眼的也要砍！！丫的，玩的就是技术，为的就是发泄！！可是．．现在网络游戏的号该卖的都卖了，手里面就剩下几个竞技游戏的号了．．．诶，没办法．．．只好在单机中发泄了！！！呵呵，不错！！新游戏！！无双大蛇！！这个游戏很有创意！！！我喜欢！！呵呵．．．．为什么呢？它是把三国无双和战国无双合在了一起！！有意思啊！！！哈哈～～值得一玩！！！具体请关注，吾辈下一篇－－－－试玩：无双ＯＲＯＣＨＩ
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200字 一年级 书信生气！生气！生气！！！如果有发泄节就好了，我要选择在3月12日，这样大人小孩的烦恼生气都会消失，把最想扁的人画下来，做成发泄果打、剁、扳用尽办法来整人，而且还有发泄大赛，看谁先把发泄果打破，谁就是冠军。奖品是一个发泄果和1000元大奖！
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250字 一年级 想像作文生气！生气！生气！！！如果有发泄节就好了，我要选择在3月12日，这样大人小孩的烦恼生气都会消失，把最想扁的人画下来，做成发泄果打、剁、扳用尽办法来整人，而且还有发泄大赛，看谁先把发泄果打破，谁就是冠军。奖品是一个发泄果和1000元大奖！
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1000字 初一 记叙文记得我第一次去“医院”“看病”的情景，那……真是太棒了！那天，因为姐姐不小心把我的作业本当草稿纸用，我生气极了，就和她过意不去，大吵了起来。这时我是“丈二的和尚——摸不着头脑”地被姑姑推进了“发泄医院”，又“嘭”的一声关上了门。我站在里面，左看看右瞧瞧显得不知所措。首先一张大海报进入我的视野：发泄医院，请遵循提示去做，会让你心情开朗。这下，我的头有点眩晕：“什么？我只听说过打沙袋的‘发泄’，这算什么？我可还发火呢！”我不高兴地顺着海报看，桌子上有一个本、一支笔。哦，对了，还有一张彩色小纸条。“怎么好像心理咨询室一样？可一个人也没有。”我兴奋又不相信地跑过去，差点儿和墙边的录音机来了个“亲密接触”。原来，彩色小纸条上写着：把你不开心的事写到这个本子上，接着请把录音机打开，坐在旁边的沙发上。咦？想得还真周到，发泄医院，太棒了！
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450字 四年级 叙事今天上午第三节课下课，我正在教室里看书。突然，魏俊豪冲进了教室里，大声叫喊：“张欣宇把消防栓玻璃打碎了！”我心里一想：“不会吧？这么容易就打碎了？”我的好奇心顿时袭上心头，我走了出去，看见校长、李老师、刘老师围着张欣宇讲着什么。突然上课铃响起了，我回到了教室，魏俊豪说：“因为，张欣宇在楼梯上大喊大叫，刘老师就拍了下张欣宇的头，还把张欣宇的眼镜拍掉了，所以张欣宇心中一阵怒火，就把手臂往消防栓玻璃上一撞，谁知玻璃，就这么轻易地碎了。” 张欣宇因此闯下一个大祸。不仅要赔偿玻璃，校长还要给他处分，这可是要上档案的呀，施老师也要让他写检讨。你说这是不是，没事找事干。又拖累家长，又得了那么多 他的责任：1、 他不该在楼梯上大喊大叫; 2、 他不应该因为气老师；3、 他更不应该因为生老师的气，而去破坏公共财物；现在他还没成年去破坏公物，就那么多处罚，长大后去破坏公共财物，那可是要坐牢呀!这种行为是不道德的，那些公共财物又没有惹你，你为什么要去破坏它呢？你想发泄，也不能找公共财物发泄，你也太会找东西发泄了吧！你怎么不找自己发泄呢，怎么不打自己几拳呢？这样不够发泄吗？张欣宇你怎么就这么控制不住自己，每次一发怒就向无辜者发泄。真是太粗鲁了！
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1000字 一年级 叙事学生是有能量的，这个能量很大，在体内涌动着要发泄出来，这是不可阻止的力量。老师们常常感叹学生行为的反复，常常抱怨孩子们不听话、不断违纪、经常闯祸，但如果这些孩子真正都成了儒雅之士的话，那也是我们教育的悲哀。不过，现实中学校里没有这样的地方可供孩子们发泄，每一个地方都有它的规矩，整洁校园、花园校园、和谐校园……哪一个都不允许他们胡作非为，何况老师们也明白“心似平原走马，易放难收”的道理，恐怕真有这样的地方，也会导致学生将这些发泄再波及到其它地方去。