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650字 六年级 散文思念就像一只漂流瓶，即使飘向大海不知归期，也不会失去等待的勇气。童年·漂流瓶海边的几个孩子手中拿着一个玻璃瓶，欢快地向沙滩跑去，阳光洒在他们身上，带着他们那天使般清脆的笑声，照向远方。“听说把写给台湾小朋友的信放进玻璃瓶里，把玻璃瓶放进海里，它就能飘到台湾去！”一个小男孩说。下面立刻传来几声充满稚气
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650字 六年级 叙事我生活在美丽的“鹭岛”――厦门，台湾这两个字对我来说并不陌生，它和厦门岛只隔着一道浅浅的海峡。来到海边的时候，我总要攀上日光岩，去眺望那祖国的宝岛――台湾。去年我们学校组织了“投放漂流瓶，诉说乡愁情”的活动。同学们把自己对台湾的思念，想要对对岸小朋友说的话写成信，再制作一个精美的漂流瓶，把信放进漂流
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650字 初二 议论文“依，有什么事，谁给你打电话？”我有一种不详的感觉。“欣，对不起，我要去看我妹妹，好可爱的，好不？你也来吧。”看着依高兴得跳着。只好勉强说：“不用了，你去吧。”“恩，再见。”我独自走到柜台，点了一份薯条和一杯小可，坐在一个不引人注目的小角落，就那样，呆呆地，喝着一口口可乐，吃着一条条的薯条。时间就这
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650字 高一 议论文鱼说，我想做云，那样便能够自在安闲地在天空周游了。因而，鱼望云日日吟唱，夜夜梦寐。雯是带彩纹的云，虽美却易散，如晴雯的判词霁月难逢，彩云易散，这是喜剧。云没有牢固的姿势，不克不及走本身想走的路，它的统统都只能由风来掌控。命不由我，路不由我。而我，只是想要一个牢固的家，不要带那里都是过客。莫非，连这小
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650字 高一 叙事鱼说，我想做云，那样就可以无拘无束地在天空漫游了。于是，鱼望云日日吟唱，夜夜梦寐。“雯”是带彩纹的云，虽美却易散，如晴雯的判词“霁月难逢，彩云易散”，这是悲剧。云没有固定的姿态，不能走自己想走的路，它的一切都只能由风来掌控。“命不由我，路不由我。而我，只是想要一个固定的家，不要带哪里都是过客。难道，
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650字 五年级 叙事那是几个长颈的玻璃瓶。那是我从10岁时开始用的。记得在10岁的一天，我从书上了解到了漂流瓶。那是哥伦布怕自已的船回不到西班牙，为了保险起见才用漂流瓶来传信的。我还听说，现在比较流行用漂流瓶来许愿。就是把愿望写在纸上，再塞进一个玻璃瓶里，有机会把它投到大海里去，如果不能扔进大海里，就放到河里。我想，我
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650字 高一 叙事每年清明节我们都会去扫墓，这是习以为常的事了。但是，扫墓到底是为了什么呢？也许你会答：“那还用说，当然是为了纪念死去的烈士啦，表达我们对他们的感激之情呀！”你说得没错，可是，假如你是一个烈士，你愿意看到我们现今的人开心幸福还是伤心难过呢？相信你一定会选择开心幸福，那连你都选这个了，更何况全心全意为人
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650字 二年级 记叙文在本文开始前，我想先问大家一个问题“扫墓是为了什么?”也许你会答：“那还用说，当然是为了纪念死去的烈士啦，表达我们对他们的感激之情呀!”你说得没错，可是，假如你是一烈士，你愿意看到我们现今的人开心幸福还是伤心难过呢?相信你一定会选择开心幸福，那连你都选这个了，更何况全心全意为人民服务的烈士呢?我看过
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650字 六年级 记叙文前几天，我在在QQ上的邮箱上的漂流瓶上收到了一个漂流瓶，上面写着偶像和亲人我选哪个！我问了好多朋友他们都是选亲人，可是我的心告诉我我选的就是偶像！我不知道为什么有股厉害鼓动着我！亲人是这个世界上最关心我的人，可是偶像都不认识我！可是我却这么去爱她们！朋友们都说我是脑残粉，我已经无所谓了。我知道今天才