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650字 六年级 叙事打开我记忆的阀门，许多好老师的形象涌现在脑海，其中周老师是最特殊的一位。无论是岁月的流逝，还是境地的迁移，老师那难以琢磨的目光和晶莹的泪水都给我留下了不可磨灭的印象。是的，老师的目光是难以琢磨的。上课时，同学们都注视着在黑板上说说写写的老师，有时一两位同学开小差，老师那灵活的眼睛便会停留在那一两位同
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650字 四年级我有一位好妈妈，他长长的头发，大大的眼睛，在我心里是最漂亮的妈妈。她的名字叫罗华，她的性格很开朗，说话也很温柔，不过要是我做错了事情，妈妈还是会很严厉的批评我。小的时候有一次跟爸爸妈妈来到商场买东西，我看见一双特别漂亮的高跟鞋，是我一直喜欢的公主鞋。“妈妈，我想要这双高跟鞋，我穿上一定特别漂亮。”“
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650字 初一象棋每个人的爱好有许多，你若问，我的爱好是什么，我可以很干脆地告诉你——我的爱好不少，却偏爱象棋。象棋是种益智游戏，更是古人千百年的劳动和智慧的结晶。其所蕴含的智慧，深深打动了我。象棋是门要用恒久的耐心来琢磨的学问。细细琢磨，会发现棋盘就是战场，双方斗智斗巧，需靠自己的智慧来取胜。你可以在棋局里灵活
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650字 六年级 散文前阵子有人问我看没看过中国好声音这节目，不假思索地我说没有。其实我连它是个啥x都不知道呢。好吧，今天绕有兴致我们一起来解析一下啊。我们先从字面理解吧。中国，我们这个拥有五千年文明十三亿同胞的泱泱大国。我真心觉得太可爱了。好声音？莫非是指好人好事之类的？抑或是我们伟大的共产党又有某些利国利民的重大举措
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650字 高一 散文原来的我们，早已记不清；现在的我们，谁也看不清——曾经的岁月，那段似水流年、天空，还是那片天空 ；地点，始终未变；人物，却像水雾，终是幻影、蓦然回首，物是人非、风，掠过 ，吹散了过去、雨，落下，洗涤了曾经、尘封的记忆，模糊的上演。呼吸轻触着幻影中的画面，鼻翼间的空气如此熟悉。那个自己，似变非变。或许
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650字 初二留在细沙上的脚印也会被海浪无情冲刷覆灭，但是那心尖上的人儿啊，终在你的心口。形同陌路，这样的词眼当然谁都不愿用在亲人身上，即使套用上了，也不免有些悲凉。何况，对我而言，他是父亲。对于父亲，记忆里似乎只有那几片太过零碎残破的记忆了，至于那片段，也要追溯到十年前。想来，从母亲与父亲离异后，便再也未见过他
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650字 初一我爱写作文，写的也比较好，老师跟同学们经常夸奖我。我希望每个人都能爱写作文、写得一手好作文，我便想把我做作文的几种方法告诉大家！我喜欢读书。文学的、科学的、历史的……我都喜欢读，爸爸妈妈给我的零用钱跟一些压岁钱，我大部分用来买书。一个星期我最少三次进新华书店。读书，使我开阔了眼界，增长了知识，也学到
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650字 初三 记叙文华山寺三面环山，像一把椅子，像一个筲箕。东边是高耸入云的土包寨，南边是群山绵亘的南华山，西边是高大厚实的道坪山。如果把华山寺比作一尊如来佛，南华山是宽阔的胸膛，土包寨是右手，道坪山是左手，两只手掌搭在花院子大河的两岸。七月中旬的华山寺，苍山碧绿，翠色欲滴，凉爽无比。它的夏夜更是让人留连，留连！威武了
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650字 五年级 叙事你们玩魔方吗？这几天，我们班在数学老师引诱下，全班同学在疯狂地玩转魔方呢！每次看着廖老师双手熟练灵巧地玩魔方，全班同学眼睛都直直地盯着，心中都在暗暗地发誓：我一定要学会魔方！我也要像廖老师那样用手在魔方上跳舞！由于魏老师出去听课，廖老师就利用这两节课教我们玩转魔方。廖老师先告诉我们还原魔方的步骤一共
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650字 初三 书信我有很多选择，爸给的；1参加中考2读职高（爸不想的，我自己要选的）3同时参加两个城市的中考（不必担心被发现会怎样，因为……）4直接到另一个城市读高中，市重点5复读，再考，必须考上省重点在1和2里面我选2，爸很难过，但他没有说，他只说尊重我的选择，但他不放弃，他还在努力，再他的努力下我又多了三个选择，