保护作文段落(10篇)
  • 650字 五年级 叙事
    身为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己不视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,的手中。有一句话说:“人人保护环境,人人享受环境。”从“人人保护环境,人人享受环境”这句话的整体上看,它说的是社会在快速发展过程出现的
  • 650字 六年级
    小蜗牛好可怜,天空不保护它,大地不保护它。所以蜗牛用自已的外壳保护自己。这个寒假我迷上了一本书《漂亮老师和坏小子》。文中最让我感动的是:米兰教他的学生打架。听到这点你应该很疑惑吧?李小俊正是他的学生,他与其他男孩不一样,有许多女孩子的玩具,经常竖兰花指。男生们都嘲笑他,欺负他。米兰老师教李小俊用自己
  • 650字 初一 议论文
    在生活中我们要注意保护环境和节约各种资源,因为资源是有限的,是不可再生的,有的国家从别的国家里买进煤放到海里留起来,留给子孙后代。而我们只想着现在而不想想以后,保护环境人人都知道可就是没有人去做,保护环境不乱扔垃圾、不乱砍伐树木可以防止水土流失土地荒漠化,现在我们只知道砍树而不知道种树和保护现有森林
  • 650字 初三 说明文
    保护环境就等于保护自己的家园,我们的家园不能再被破坏了。以前因为人类的无知不知破坏了多少自然资源,有些人为了自己的利益不断地砍伐树木结果得到了的又是什么?结果得到的还不是大自然给我们的报复吗?当洪水泛滥时,该怎么办?只能让它夺走一切到头来还不是人才两空,这就是人类破坏大自然的结果,保护树木就等于保护
  • 650字 初一 记叙文
    你希望你的眼泪变成世界上最后一滴水吗?你希望一颗米会成为我们最后的粮食吗?难道世界上最后一棵树会成为我们共同的氧气吗?所以,保护地球就是保护自己!看了上面的广告词,对“保护资源”这几个词你一定深有感触,但也许有的人会想:“哼!保护自然资源算什么,我们人类就算这几百年来破坏环境地球也不会爆炸啊,所以,
  • 650字 初二 议论文
    今天节约一滴水,留给后人一滴血。没有地球的健康就没有人类的健康,善待地球就是善待自己。拯救地球,一起动手。保护环境,从我做起。促绿色环境。做文明公民。追求绿色时尚,拥抱绿色生活。把消费限制在生态圈可以承受的范围内,让经济发展的浪潮进入绿色的河道,把绿色带进21世纪。心动不如行动,去怨不如去劝。我是环
  • 650字 六年级
    森林,想必是一个题得很多的词语。许多作家说道:“森林不仅可以绿化环境,还能防风固沙,防水土流失,吸收二氧化碳,减轻环境污染。人们誉它们为‘大自然的美容师’、‘特种医生’、‘木材制造厂’、‘绿色品仓库’、‘价廉物美的肥料、染料’……”等等的资料表明:地球离不开森林,人民离不开森林。可是,您计算过我们一
  • 650字 初一 演讲稿
    从古至今,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数的子孙后代,以前,地球上都是一片片的原始森林。地球妈妈把人类哺育大了,本想让人类好好保护她,结果人类却不停的的伤害她。人类不停的索取地球妈妈的资源,使地球母亲的身体上伤痕累累。我真的为周围的环境感到心痛,我深深的反思:作为人类的下一代的接班人,如果不重视保护
  • 650字 五年级 叙事
    地球,世间生物唯一的母亲,人类唯一的家园。有幸飞上太空的宇航员们都知道,从宇宙里看,地球是一个晶莹透亮、蓝白相间的球体,外面还裹着薄薄的大气层。美丽而又善良的地球,一直被人们赞赏着,也一直被天下生灵们赞赏着。虽然在人类看来,地球是多么的庞大;但是,在茫茫宇宙之中,半径只有6300多千米的地球是多么的
  • 650字 四年级 叙事
    这个周末,我有幸参加了台州晚报小记者环保采风活动。活动中,老师们不仅给我们上了一堂生动精彩的环保科普课,还带我们参观了垃圾填埋场和污水处理厂。当观看了触目惊心的视频,走过臭气冲天、堆积如山的垃圾场,走进机器轰鸣、白浪翻腾的污水处理厂,我被深深的震憾了。我感到,保护环境刻不容缓。环境保护是大事,也是小