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700字 四年级 日记放假了，书包里的文具都待了很久很久没出去玩儿玩儿了。有一天文具盒说：”让我们出去看看吧。“大家说：”好呀！“然后钢笔和铅笔一起把拉链拉开。大家都出去了，他们发现主人不在家。文具盒说：”让我们一起来玩儿一个游戏，怎么样？“钢笔说：”玩儿什么？“量角器说：”让我们玩儿打仗的游戏吧“。它们分成两队，一个叫
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700字 四年级 散文夜深人静，小主人早已经入睡了，文具盒里的铅笔和橡皮却无论睡不着，他们正在反思白天发生的事情。中午，铅笔正在本子上跑步，跑得兴高采烈，在洁白的纸上留下了一行行歪歪扭扭的足迹。嚓嚓嚓……铅笔听着自己的脚在纸上划出的声音，觉得十分高兴。滋滋滋——突然有不和谐的声音响起。铅笔回头一看，是橡皮，正佝偻着腰擦着
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700字 三年级自从我被生产出来以后，就一直没有主人，但今天，奇迹却发生了。一个三年级的小女生买下了我，她把我放到了她的粉色文具盒里。生活在里面的有铅笔大叔、尺子小姐、还有我……我每天都会帮小主人干活，每当铅笔做错事时我就会给他“背黑锅”。有一天，小主人把文具盒一盖上，便出去玩了，但我还在桌子上。“啊，救命啊！”我
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700字 四年级困难，就像一只纸老虎——外强中干；困难，就像一道路坎，一跨即过；困难，就像黎明前的黑暗，太阳一出来，黑暗就消失。大家一定会纳闷，削铅笔能有什么启示，哪个小学生哪天不削铅笔呀？！随着生活水平的提高，我身边的小朋友们包括我自己都是用转笔刀削铅笔，有自动的也有手动的，再也不见有人用传统的小刀削铅笔了，我这
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700字 六年级 童话那是一个漆黑的夜晚。四周静悄悄的，铅笔、削笔刀和一块橡皮忙碌了一天，现在也静静地躺在文具袋里。突然，铅笔挤了挤橡皮说道：“橡皮老兄，如果人们没有我，那他们怎么写字，我的作用真的很大哟，你说是不是？”铅笔的叫声打破了夜的宁静。“小铅笔呀，你可错了，要是没有了我削笔刀，那我们的主人写着写着，你的芯断了怎
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700字我们人类要想生活的更美好，既需要学习前人给我们积攒的传统知识，又不能因循守旧，还必须创新出前无古人的新科技。这就是常说的“继承与发展”吧！我们小学生思维最活跃，最爱奇思妙想，但是限于掌握的知识有限，还创造不了高新技术，但这并不妨碍我们也能积极参与到创新活动中来。进入小学，最先书写用笔就是铅笔了，老师
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700字 三年级 记叙文铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子，里面住着又瘦又高的，穿着绿色礼服的铅笔小弟；强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起，他们立刻就成为了好朋友。每天，削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐，乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光，帅气极了！
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700字 四年级 读后感铅笔、橡皮和转笔刀的故事小红的文具盒里，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁
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700字 五年级 记叙文小红的文具盒里，住着三个小伙伴--铅笔、橡皮和笔刀。它们齐心协力为小主人服务，日子过得很舒心。c. 有一天，小主人参加书画大赛，铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下，一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢！比赛结束后，它们回到文具盒里，铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子，
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700字我的文具盒里有许多可爱的小伙伴：铅笔。橡皮。转笔刀等等。。。。。。我的铅笔姐姐身子是红色的，头是白色的，里面是黑色的铅芯，又细又长，十分好用；橡皮弟弟是土黄色的，呈长方形，铅笔写上去的字擦掉以后不会留下痕迹，而且它非常小巧；转笔刀哥哥像一只小熊，它的头和身子是绿色的，耳朵和脚却是白色的。有一次，铅笔