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900字 六年级 写人枯燥的课堂迎来的并不是上课时那欢乐的笑声，死板的教师也并不能赢得学生们的喜爱。六年来许许多多的老师带着他们那枯燥的课堂走来，不久后，又走了出去。留下来的老师并不多，只有两个——崔老师和胡老师。不过，胡老师才是我最喜欢的老师，原因不是别的，就因为他幽默、包容、有个性。冷风从窗户外吹进来，穿过了同桌的身
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900字 高三 记叙文当一位登山者到达离山顶只有几十米而停下来时。有人惊讶他为什么不再向上攀登。他的回答是“我已攀到了我心中的高度”。我佩服的勇气，更钦佩他的智慧：许多攀登并不一定要达到最高点，只要到了自己心中的高度就足矣。很多人有凌绝顶之志，一览众山小之豪情。这种山高人为峰的境界固然美妙，可我们面对往往的是山外山、人外
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900字 六年级 记叙文爱玫瑰说我是一个喜欢浪漫的人，对于浪漫，其代表就属玫瑰。由此，玫瑰也就是我长久以来心目中最美的花。玫瑰让人觉得高贵，典雅。她不像牡丹那么花枝招展，那么憔悴，也不像莲花那么孤傲，更不像菊花那么孤癖。她做什么动作都刚刚好，不管是在连人都睁不开眼的烈日下，还是在大风里；不管是被挤在很多名花中，变得不起眼，
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900字 高一下一堂课文是二班的物理课了。我该怎样做才能让那些“可爱”的学生们觉醒呢？令我置疑的是，所谓好班的学生的思维还是那么死板，似乎并不具备创新的思维，并不是我们物理难而是因为他们的数学知识过于呆板，更重要的是他们不具备一个成功者应有的心态：积极思考。所谓：不动脑筋思考，眼睛即使睁得再大也没用，他们不懂这点
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900字 六年级 散文每当走过喧闹的街头，烧烤摊位上的煤炭在炙烤中，传唱。夹带着刺鼻的硫磺味，诱发着与我走散的流年的复发。后来，去看过自己的校园。只是如今成了一座养牛场，秸秆中依旧散发着大地之母的芬芳。那些牛眼睛瞪得大大地，若有所思的盯着我。黄昏下我的身影，映衬在牛的眼中。一丝无奈从我嘴角的叹息中滑落。在他们面前，草一样
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900字 初三 记叙文我,十五岁,正读初三,是一个内向.活泼.野蛮的女孩.你们看见这句话,一定会觉得非常奇怪吧.那有人会说自己野蛮的呢如果你们不信的话,请看下面.你们就一定会知道.我走过了十五年.发生的事也非常多.但是你们并不知道我的事情.知道的事情也不是很好.现在我向你们说一下我的故事吧.在妹妹眼中,我是一个令人喜欢.
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900字 初三 记叙文我喜欢各式各样的雪花：飞舞的，落地的，从天而降的，纯洁的。天下雪了！雪从天上迈着轻盈的脚步走了下来，轻的仿佛是怕惊醒了它熟睡的宝宝。雪落在了地上，大地岂能心甘情愿的让雪侵略自己的地盘，于是，雪，被大地融化了！可是它，并不放弃，一次又一次地飘落下来，一次又一次地被大地打败。它，并不放弃，并不气馁，仿佛
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900字 六年级 日记“梦想”这两个字在人们的眼中往往是一个虚无飘渺的概念，但它确实是存在的，只是存在于人们的信念里以及内心深处。我有我我的梦想并不是什么成为国家主席，也不是成为富翁一类的，而是想做一个能为大众服务的人，我的梦想是成为一位名侦探。“侦探”这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈，事实上我从
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900字 五年级“梦想”这两个字在人们的眼中往往是一个虚无飘渺的概念，但它确实是存在的，只是存在于人们的信念里以及内心深处。我有我我的梦想并不是什么成为国家主席，也不是成为富翁一类的，而是想做一个能为大众服务的人，我的梦想是成为一位名侦探。“侦探”这两个字对每个人来说并不陌生，但往往会把它和警察混为一谈，事实上我从
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900字 初三 状物近来我家多了一盆小植物，它并不起眼，也并不好看，但我却深深地喜欢这种小植物。起初买回来，我还以为买了一盆荷叶回来了。可是荷叶那能在那么小的盆里生长呢？一打听才知道，这小东西原来叫“金钱草”，因为它的叶子酷似古时的铜钱而得名，又因为长得像荷叶，也称“荷叶金莲”。这样子的“荷叶浓缩”植物，我可是第一次见