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900字 初二一支支挺直腰杆的铅笔活像一个个精神抖擞的人。万物皆可换位思考，铅笔被赋予了人的特点，人同样也可以具备铅笔的特点。注重内在，经历苦难，承认错误，限制盲目，坚持本心……“子非鱼，焉知鱼之乐？”我时常想，天地万物，各守其责，那些鲜活的抑或不变的，是否都有自己的想法，自己的原则？看着静卧在桌上的铅笔，我不禁
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900字 初三 读后感一支神奇的红铅笔，我拥有了神奇的力量。帮我写作文，不需要构思，不需要写提纲，不需要任何的前提，一气呵成。握住这支红铅笔的瞬间，我就变成了世界上最特别的孩子。本书用温润的笔触，将珉浩偶然得到红铅笔后，生活中发生的一系列变化娓娓道来。这篇童话主题突出，主旨鲜明。作者用细腻的手法描绘了主角珉浩遇到的诱惑，
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900字 六年级 记叙文一天早上，思佳上学去了，爸爸妈妈也上班去了，屋里静悄悄的。突然，从一个角落里传来了一阵叽叽喳喳的吵闹声，只听到一个细声细气的声音说道：“看，小主人多喜欢我啊，因为我省得最少，所以使用我的次数最多了”。原来说话的声音是从桌子上的一个木盒里传出来的，说这话的是一个大红色，有这漂亮花纹的小铅笔。这时，另一
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900字 四年级从前，有一对形影不离的好朋友，它们每天竭尽全力，默契地配合着帮小主人完成一份一份作业，为小主人立下了汗马功劳，它们就是铅笔和橡皮。这不，那年又迎来了一年一度的“人人写好字”硬笔字大赛，小明每天都要坚持练习写三行语文生字。在练习时，只要铅笔多加了一点，或是写歪了一横，橡皮都会立刻指出铅笔的错误，并飞快
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900字 初一 记叙文夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的
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900字 初三 书信懵懂的岁月中，隐藏了一些简单的思念。——开头我把我的笔弄丢了。最早认识的是粉笔。很惊异于它的色彩，那么多的颜色是怎样涂上去的呢？于是我们用小刀轻轻地把它削碎，把各种颜色的粉混合在一起混入水中，但最终往往得到另一种未名的色彩，于是那水也只能倒掉。粉笔大概也成为了某一段日子里的玩具，我家的后门成了涂鸦之
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900字 初二 议论文笔，我快乐与郁闷的交点。铅笔以前，我很喜欢用铅笔来绘画。听着铅笔尖与纸接触的沙沙声，感觉很亲切，很温暖，也很幸福。在纸上，每个笔迹都是我的心血，是我快乐的汇集点。因为妈妈总是鼓励我画画，所以我对画画的爱更深了，于是一直都很努力很用心地去画。铅笔，勾画了我的快乐。现在，铅笔早已被扔在某个角落了吧。不是
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900字铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具，它细长的身躯，虽然没有自动铅笔那样美，也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔，使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课，老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”，居然把最严厉老师吩咐的任务给忘
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900字 初一 叙事人生这张干枯的白纸上，正是因为幸福这几分色彩的渲染，才缔就出一幅绚美的画卷。——题记罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢？我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，我们却轻轻的忽略了……铅笔中的幸福这份幸福，蕴含在一支平凡的铅笔中。
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900字 初一 叙事人生这张干枯的白纸上，正是因为幸福这几分色彩的渲染，才缔就出一幅绚美的画卷。——题记罗丹说过生活中不是没有美而是我们缺少一双发现美的眼睛。幸福何尝不是这样呢？我们总是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其实很简单，它就时时刻刻发生在我们身边，我们却轻轻的忽略了……铅笔中的幸福这份幸福，蕴含在一支平凡的铅笔中。