徐悲鸿作文段落(10篇)
  • 900字 高一 记叙文
    草庐三顾不容辞,何况雕虫老画师。海上清风明月满,杖藤扶梦访徐熙。这是齐白石为赠与徐悲鸿的《月下寻归图》的题诗,由衷感激徐悲鸿“草庐三顾”的识拔之恩。久慕其名一九二九年秋,近代画家,美术教育家徐悲鸿,出任北京艺术学院院长。他深信只有优秀的师资,才能培养出优秀的学生,为此用心物色遴选教授,意向聘请的第一
  • 900字 四年级 叙事
    在我4岁的时候,我就开始学画画。我学了蜡笔画、水粉画、素描等,到现在,我画的画堆积起来都有两寸多厚了。在不断的绘画中,我心里种下了一颗梦想的种子——当画家!妈妈说:“宝贝,这么小就有了理想真了不起。你的这个理想要能坚持10年,20年,甚至30年,理想就会变成现实。只要你画的画堆积起来有你人那么高,就
  • 900字 六年级 抒情散文
    徐悲鸿的故事徐悲鸿(1895年—1953年),江苏宜兴屺亭桥人。中国现代美术事业的奠基者,杰出的画家和美术教育家。徐悲鸿出身贫寒,自幼随父亲徐达章学习诗文书画。1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。1916年入上海复旦大学法文系半工半读,并自修素描。1917年留学日本学习美术,不久
  • 900字
    在我最近的阅读中,有两个女人的爱情故事深深打动了我。她们的命运是那么相似:都曾有过惊世骇俗的爱情;都不是丈夫的原配;都成了遗孀;都凭着对另一扇翅膀的美好回忆,在人间单翅飞翔。――廖静文女士,徐悲鸿先生的遗孀。她揣着一个到了坟墓都不忍放下的故事:“悲鸿每次去开会的时候,回来都会带三块粮,两块给孩子,一
  • 900字 初三 散文
    你了解尊重吗?你又了解额多少呢?在尊重的范围内,最基本的就是自尊,自尊的表现有两种,一种是自我尊重与自我爱护。比如为了维护自己的良好形象,不仅注意在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己。另一种是包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望,比如人们做了好事,取得了好成绩,都希望受到他人的肯定或赞扬
  • 900字 初三
    自古以来,只要你给他们大舞台,小人物也能焕发大光彩。回首大人物的成名经历,都是由小人物成长而来。孟子所谓:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”就是讲了成长、积累,由小而大的至理。陆逊昔日是一个小人物。自关张二人被东吴谋害后,刘备举倾国之兵准备吞吴,孙权大惊,此时谋士阚泽以全家性命死荐陆逊
  • 900字 初二 议论文
    谈爱国我们都是炎黄的子孙,我们的身上都涌动着中华千年的血脉,所以我们每个中国人都有义务去爱我们的国家。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”在人类漫长的岁月进程中,曾经,我们的古人就是以这种自强不息、团结进取的精神屹立在世界的巅峰之上。甚至至今,因为我们古人创造出来的文明一直仍是引世人瞩
  • 900字 初三
    爱国之心,应当人皆有之。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国家为己任,前仆后继,临难不屈,保家卫国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。少年兴则国兴,少年强则国强。因此,爱国不是停留在表面上的,而是要落实到一点一滴的行动当中去。爱国是一种高尚的情操。鲁迅的“中国自古以
  • 900字 六年级 演讲稿
    敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是:祖国永驻我心。我最近看过一本叫>的书,写的是一位叫巴杜亚的意大利少年在客船上拒绝外国人施舍的故事。巴杜亚贫困不堪,几名外国人要接济他,然而,就在给他钱的同时,这几名外国人却将他的祖国----意大利,说的一无是处。巴杜亚听后无比愤怒:拿回去,你们侮
  • 900字 五年级 写人
    赵秋雅 hi!大家好,我是共青团路小学五(3)班的一名小干部,我叫赵秋雅。从一年级,我们就开始举行爱心活动了,我们也很开心能参加这个活动,许多同学也很羡慕。今天,我们又来拜访一个94岁的老人,那位老爷爷名叫薛荣。古人云“学无止境”,薛容老爷也是活到老,学到老,告诉你们薛容老爷爷有一本册子,里面是薛荣