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900字 六年级 散文一直在心里想着这一句话，爱一个人可以爱多久？是一生？还是一瞬？我不知道，因为我还在爱，因为我还没有忘记。爱一个人，到底可以爱多久，需要多久，才会在想起时，不再心痛？需要多久，才会在想起时，不再流泪呢？ 爱一个人，到底可以爱多久？忘记一个人，到底要到什么时候？我无从证明，因为还在爱着，因为爱在继续，因
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900字 叙事有这样的一种情人：他有自己的家，她是失恋者，关系就是属于知己朋友那种，他们经过了多次的分分合合最后还是彼此的不舍，他不想拆散自己的家，对自己的另一半有的只是淡淡的亲情，她因为多种原因和男友决绝。就这样一个微博把他们联系一起。他们相遇了，相知了，彼此有种相见恨晚的感觉，难以割舍。他会象大哥一样关心她，
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900字 六年级 散文在我们的生命里，有一种纯粹的幸福，那就是深深去爱和深深被爱。年少时，爱是一种崇拜；在成年时，爱是需要和欣赏；在年老时，爱是一种依靠。爱情也许永远也无法说清楚，谁也不能断定爱情的输赢，因为爱情是两厢情愿的事；就因为我们对方都愿意为爱而痛，而苦……而付出自己的所有—这也许就是爱情的伟大，爱情的力量。既然
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900字 初一 抒情散文关于开头：大概是因为灵感不易捕捉吧，最近连走路也在构思作文，企图抓住它，真不知道等到什么时候才可以有灵感……总之，一切像梦境似的，没有现实感。而我只能在一个很小的世界里，书写外面的天空，灵感在逃逸，我无语……似乎一切还在逃避。天空(片断)老师说：蓝色的天空是洁净的，每个人都向往蓝色的天空。而我却认为
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900字 初二 叙事你离开我已经四年了，在这四年的时间里，我不知道你是否过得好，也不知道你是否开心。是否还记得我，记得曾经我们美好的回忆。在四年级你就进入了我的世界，你转学到我们班，坐在我前面。“你好，我们交个朋友吧。”刚开始，你伸手对我说，“好。”我握住你的手。“那你以后就叫我小怡吧。”之后，你这样对我说。我微笑着点
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900字 初三 议论文不知道是谁说过：什么都不是生活的全部。对这句话深信不疑。人不能太专注于某件或某些事，生活是琐碎的，即使某件事你再成功，也不能代表一切。所以放自己一马，别让自己为追求某样东西而义无返顾。既然生活是人必须进行的，那么就选择一种方式好好生活。谁人也没有理由不好好生活，除非生活与他无关。只要与好有关的东西都
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900字 初一 记叙文每个人的一生会遇到很多不同的人，也许我们的相遇为偶然，相知却为必然。我们没有桃园三结义的豪迈，却有比海深的情感。我们之间有一条线，会在你迷失时，让我把你找到。因为我和你在一起，你不必担心天黑看不见，因为我就在你身边，无论黑夜白天。也许我们相遇的地点不是最美的风景线，但我们却可以拥有最美的时光。无论是
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900字 初一 散文枫叶的飘零是风的追求，还是树的不挽留？“不要怕，我永远陪着你。”这是你那时对我说的话，我永远都不会忘记，可是你，却忘了对我的承诺。 ——题记“记住，我们永远是好朋友，永远是闺蜜。就算世界毁灭，我们还是好朋友。”你当时那样坚定的对我说。那时，我们还小，还
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900字 初二 状物路途绵绵，荒谬无稽。晶莹的泪珠撒在两旁，滋润着逝去的青春，等待成长时，忆起往事，换只如初。太阳每天都如此照耀着大地，金光四射，焕发出大自然的英姿；夜晚下的月光是那么柔弱，不像太阳一般的尖锐。神话之上，两个物种本应是同体的，最终被盘古用斧劈成了两半，导致它们离别至今也未曾相见过。日落月初，时间也在弹指
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900字 读后感其实我还是第一次读道德经呢，因着老师这此布置的作业，没办法硬着头皮去图书馆借了本道德经，从读书馆回来的路上，拿着那本道德经全文后，我突然间觉得这本书该是我应该早去读的，看着封面上的几个大字，豁然间心境一片舒坦，究竟是何由，我至今也不懂？道德经应该说分成上下两部，上部道，下部德（next88）。（长沙