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1000字 初三 记叙文不一定作为一棵草，就无法像森林一样带来绿茵，看重自己，也可以为世间带来一缕绿意；不一定作为一颗螺钉，就无法像机器一样带来成就，看重自己，也可以为人类带来一份贡献；或许我们永远无法成为最完美的人，但看重自己，此刻，我们就是最完美的自己！大海，如果没有巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠，如果没有飞沙的狂舞，
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1000字 高二重拾《且修一朵岁月禅》，依旧翻到我最爱的生命感悟那一章。《生与死》一文中，字里行间，流露的有作者对生与死的独特见解。古人云：“死生亦大矣。”是啊，不论是牙牙学语的婴儿，或是风华正茂的青年，还是步履蹒跚的老人，对于生与死，都是一个无法改变的现实问题。但正如书中所写，“若能以满怀感恩之心，化怨恨为关爱，
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1000字 初二 记叙文你可以表达你的看法，但是我有我的人生。——题记其实一开始，我并不是人群中的闪光点，直到小学四年级被选拔为鼓号队指挥，各种荣誉便接踵而至——从指挥到代言人，从领操员到升旗手，受到同学们的瞩目，得到老师的信任，可也就是这样，他人形形色色的评论也就随之而来了。还记得那是小学的广播操队队员选拔，我和我的“战
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1000字 高三 散文1十二月的风已经在头上盘旋了。但因是在南方的南方，气温也还是可观，单看见一点发育不完全的冰片儿，就很值得兴奋了。这冰头片子仿佛天才，各个个命短，太阳还在爬山，就已一一消散，仅留下一点水迹，算是“XX到此一游”的表示。较之北方，这里的孩子总有几分残疾人式的自悲。没有雪的冬天，大概不算完整。我也想看雪，
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1000字 六年级 说明文不要放弃理想！我从《智慧背囊》上看到这样一个故事：一位小学老师让自己的学生写一篇作文，题目是《我的理想》，就是写出自己长大后想干什么。有的学生说自己以后想当一家大公司的董事长；有的学生说以后想当作家；有的学生说自己以后想当画家；有的学生说自己以后想当歌星；有的学生说……还有一个家境不好的学生说自己长
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1000字 高三 叙事我们这里是任何人都可以加入的，所有曾经是这里的人愿意来就来，不愿意呆的就拜拜，我们不会拦你。后来的人也可以随随便便。大家声音的生活，不要拘束。但是如果你来了，我们就会看重你，不会对你产生歧意、敌意。你尽管放心，我们对待每一个人都是一个看法、一种态度。我们这是一个潇洒的地域。你可以干任何事情，我们也不
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1000字 高一 散文纳兰道：谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳，被酒莫惊春睡里，赌书消得废茱香，当时只道是寻常。为悼念亡妇，纳兰的万千思绪化成了这首“当时只道是寻常。”懂得用情，他是个重情重义的男子，我只是惋惜，他最终还是孤零零地死去了，沉宛回归了江南，他终究念无可念，三十有一而卒。我不知道可不可以用香俏玉
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1000字 六年级 叙事冷欣【肆】在安琪眼里，冷欣是个很神秘的人。她总是不苟言笑，自视清高，不和别人交流。自从那次冷欣和她谈过以后，安琪每天更认真了，她不想再像上次一样难堪了。很快老师又准备搞单元测验了。安琪和冷欣都瞅准了这个机会。考试结果出来了：安琪97分，冷欣97.5分。何老师每个字都认真地看过。冷欣眉毛一扬，安琪麻木