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1000字 初三 散文对于感恩，我有一种久违的感觉。长久以来，我一直带着一颗渴求拥有之心负重而行。我渴求财富，渴求成功，渴求拥有幸福，渴求荣耀，渴求自己想要的一切……我总是在渴求，却淡漠了所拥有的一切和为得到而做出的付出以及亲人朋友的无私相助，只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩。没有阳光，就没有温暖的日子；没有雨露
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1000字 六年级 状物有一种爱叫做放手江苏省南京市江宁区汤山小学六（1）班梁文灿我很喜欢听阿木的一首歌，歌名叫“有一种爱叫做放手”。无论是父母对孩子的爱，还是老师对学生的爱，过多爱的保护会让爱变得愈加沉重，会让爱变得窒息，会让爱变得越来越远------不如放手给孩子自由，让孩子自己去飞翔，放手其实也是一种爱！有一种爱叫做
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1000字 高二 散文题记：得到了是因为……是因为没苛求。失去了也不必……也不必太在乎。啊，幸福！幸福！得到是福，舍得是福知足才是最幸福。——《知足是福》越王勾践与吴王夫差之战相信看过或听说过这个故事的人都会感到此战确是峰回路。关于故事的具体内容，我就不一一道明，我想指出的是故事的关键词――卧薪尝胆。忍到如此地步，非常人
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1000字 初二 议论文在无尽的如阳光下的血块般的明黄中，凡高将手伸向死亡，在黑暗中绽放着最病态的美丽，在迷醉中浸淫最残忍的伤害。他的一生，就像那片被阳光碾过的麦田，孤绝凛冽。这孤绝凛冽，因着从未有过一只温热的手握住过这个孱弱的灵魂而起；这孤绝凛冽，又让世间温热的手都惧于靠近这个孱弱的灵魂。凡高被世人冷眼相待，又被爱情拒之
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1000字 高二自私者心念独己，仅忧自难。达济者心存他人，兼怀天下。舍弃自身利益，设身处地为他人着想，帮助他人，关注社会，让自我扩大为与他人共存的集体，我们生活会更丰富，我们的社会会更和谐。心存他人，即是以己推人，关心他人。邓丽君在追逐梦想，苦练十年的路上尝尽人间甘苦，她深知独身一人漂泊打拼的艰苦与辛酸，在她出名后
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1000字出自唐代诗人杜甫的《对雪》战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃尊无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。赏析杜甫这首诗是在被安禄山占领下的长安写的。长安失陷时，他逃到半路就被叛军抓住，解回长安。幸而安禄山并不怎么留意他，他也设法隐蔽自己，得以保存气节；但是痛苦的心情，艰难的生活，仍
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1000字 高中 议论文鸟，轻拍翅膀就是展翅高飞。它一生翱翔于天际，要么划向这片天，要么穿过那片云。视角是上帝视角，持着居高临下的姿态，俯视这片神州大地。代价是它的足——变得那样细小且丑陋，与它美丽张扬的双翅相比直叫人侧目。这迫使它的停留时间无法持续太久，一生翱翔，也只能翱翔于天际。鱼，轻摇鳍尾便能畅游江河。或是清浅的小溪
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1000字 六年级 记叙文梦想，是人一生的追求，是我们心中最美好的愿望。儿童的梦想，是那五彩缤纷的糖果;少年的梦想，是胸前随风飘扬的红领巾;青年的梦想，是去当兵，保卫祖国的边疆。而我的梦想，是去山区支教，为渴望知识的孩子们上一堂课。有一次，我随家人去“莲花山”游玩。几个穿着旧衣服的孩子眼巴巴的看着旅游中巴，却久久不能离去。我
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1000字 初一 读后感马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦？凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否
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1000字 初三我不惧黑暗，向着光明前进。——题记我是根。我深藏在地下，长伴我的是那沉闷的土地与亘古不变的黑暗。可是我不惧，我怀着心中的点点萤火，生长着、探求着，我坚信地心有属于我的一片天地，属于我的一片光。春天是万物复苏的季节，我能感受到地上那枝干上生出的新芽，它们如同嗷嗷待哺的婴儿般渴求着营养。于是我舒展四肢，