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1000字 三年级 写景在这个学期里的第一课，我学习了《桂林山水》这篇文章，文章的内容让我对桂林这个地方充满了幻想，令我好想去桂林旅游，看看在课文里的桂林，到底是不是真的那么美，一睹为快，尤其是课文里的几个地方，促使我更想去桂林：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真
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1000字 四年级 记叙文总评：人民币是再寻常不过的东西了，同学们几乎天天能见到它，但很少见同学们写它，这位同学能通过对人民币背面风景图案的观察与想象，以比较生动的文辞让人民币给人以浓浓的美感，确实值得鼓励；文末的“二元的铺币”也让大家明白了面值两元的人民币应该叫“铺币”。点评人：朱雨欣（小学高级教师）人民币作为全国流通的货
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1000字 初二 记叙文时光流，流不走的是我对故乡的热爱，流不走的是故乡人世世代代的自豪与热情。——题记有人说：“桂林山水甲天下。”也有人说：“武夷奇秀甲东南。”而我的故乡瑞金，它虽然没有桂林山水的秀丽旖旎，也没有武夷山的九曲十八弯，但它独有的朴实风光，也会让人印象深刻。红都瑞金与中国革命历程紧密相联，令它享有了“历史名城
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1000字 六年级 记叙文“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人。老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是