桂林山水作文段落(10篇)
  • 300字 四年级 写景
    桂林,位于广西东北部,是世界着名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸,以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广,项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉,桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。地理位置
  • 350字 一年级 写景
    桂林,位于广西东北部,是世界着名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸,以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广,项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有“山水甲天下”的美誉,桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。地理位置
  • 300字 五年级 叙事
    “同学们好!我很高兴能教这个班。我叫XXX。这个暑假玩得开心吗?”老师点了点人数,都到齐了,“没来的请举手!”老师高声说道。没有人举手,却有人笑。“既然都到齐了,我们就上课吧!”老师给我们开了“胃”,让我们心情非常好。老师讲的第一课是《桂林山水》。“我先问大家一个问题”老师说“哪里的山水最“假”?”谁也答不出。老师说:“当然是桂林啦!桂林山水“假”天下嘛!”“哈哈哈……”同学们大笑。之后老师讲了桂林山水的美。怎么美?为什么美?他把这篇《桂林山水》的精华所在都挖掘了出来,让我们领悟桂林山水的美。后来老师提了一个问题:桂林山水美在哪?我马上举手,老师看见我举手,就说:“请邹梓杰同学……”我马上站起来回答。“你太急了,我说的是请邹梓杰旁边的同学来回答!”“哈哈哈……”同学们哄堂大笑,包括我在内……
  • 400字 六年级 写景
    俗话说“桂林山水甲天下”,桂林山水的美景可谓是众所皆知。当我刚到桂林时,霎时间就被它的如诗如画吸引住了。那时,山高耸入云,连绵起伏,宛如一条巨龙盘卧在之中。而水,便和山形成了鲜明的对比。水天一色,若山是龙,它便是龙盘卧的完美无瑕的玉璧。我缓缓走近,一幅幅诗情画意的图画映入我眼帘,山,显得更高大威武,再也不是巨龙一般。更像是一排排威风凛凛的士兵。给人一种气势恢宏、气势汹汹的感觉,使人不寒而栗。而水依是一如既往的平静,但给人不同的是:它如同一面镜子,不仅能反映人的影像,更是清澈见底。
  • 450字 六年级 写景
    俗话说“桂林山水甲天下”,桂林山水的美景可谓是众所皆知。当我刚到桂林时,霎时间就被它的如诗如画吸引住了。那时,山高耸入云,连绵起伏,宛如一条巨龙盘卧在之中。而水,便和山形成了鲜明的对比。水天一色,若山是龙,它便是龙盘卧的完美无瑕的玉璧。我缓缓走近,一幅幅诗情画意的图画映入我眼帘,山,显得更高大威武,再也不是巨龙一般。更像是一排排威风凛凛的士兵。给人一种气势恢宏、气势汹汹的感觉,使人不寒而栗。而水依是一如既往的平静,但给人不同的是:它如同一面镜子,不仅能反映人的影像,更是清澈见底。
  • 500字 四年级 状物
    通过心中的感悟,在老师的带领下,让我们自己创作一幅诗配画:清澈见底的河水中,一群群活泼快乐的小鱼像一个个天真无邪的儿童自由的嬉戏玩耍,它们穿过水草,在河底捉迷藏。一叶小舟飘来鱼儿们四散奔逃,船桨激起碧绿的江水好像把一匹绸缎撕裂,不一会又完好如初,如一面镜子,又像一块翠绿的宝石。无数的山峦此起彼伏,奇怪的山石,千姿百态,在薄纱似的云雾间若隐若现神秘莫测。多么美丽的一幅画卷!我画出了山峰的倒影,画出了江水的平静和青绿,画出了山间飘动的云雾,画出了岸边可爱的野花,画出了一艘艘小舟。桂林山水是如此的美丽!多么像一位楚楚动人娥娜多姿的少女啊!望着手中的画,我脑海中翩翩联想不由自主的赋诗一首;桂林山水甲天下,清澈见底见河沙.水平如镜似翡翠.,鱼虾戏耍水中游.奇峰罗列云雾上,千姿百态形样多.人间奇景神仙醉,赛过西施不算美。
  • 1200字以上 高一 散文
    2002年7月,我们来自全国各地的写作同行到广西南宁集结后,直奔桂林。临行前,我们都带着一个美好的愿望,要身临桂林山水之境,用相机拍摄出大自然的美丽瞬间,用文字来赞美桂林山水的灵性,折射出一个完美的桂林山水,并用大自然的现实生活来激发丰富的想象力,再现一个美丽、真实的桂林。桂林山水很奇特,超然于从未到过桂林人的想象,行车途中导游就欣然告诉我们,桂林山水以山青、水秀、洞奇被称为“桂林三绝”。“三绝”和谐共溶,构成了一幅幅绝妙的山水画,真是人间仙景,无景不成桂林,整个桂林处处是景,一步一景,我慢慢观察,在思维中慢慢回味,确实如此,桂林给我留下了美好的印象,山连着水,水连着洞,山中有洞,洞中有水,站在山上望水或行在水中看山,雄、奇、险、秀、幽尽在其中,别有一番滋味在心头。
  • 800字 五年级 散文
    这篇课文作者运用了“总—分—总”的结构。先写了“桂林山水甲天下”,不少人都纷纷前来参观、观赏。描写了桂林中丽江的风景,其中不烦运用了比喻、打比方等修辞方法,如“漓江的水真绿啊!绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”。这里突出了漓江水的静、清、绿的三个特点;还写了桂林山的风景,其中用有比喻、拟人、夸张等修辞方法,如“桂林的山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会在倒下来”。最后在总写桂林山水的美丽风景。
  • 900字 初二 记叙文
    都说“桂林山水甲天下”,从小学的语文课本里读到中国还有这样美的地方时,我就对桂林山水充满了向往,在我的心里,有着五千年历史与文明的中国,那万里锦绣河山就是五千年文明的精彩画卷,如果说文化只是一个抽象的概念,而那些锦绣的万里年河山风光就是文化的具体存在,桂林山水就是中国文化中绚丽多姿的一笔,这精彩的一笔为中国五千年的文化增添了无限的委婉神韵,今年的春季,有幸来到这个山水甲天下的桂林城,目睹了那传说中的神奇山水,桂林山水的美是无法用文学的语言来说清楚的,美的神韵奥妙,美的鬼斧神工,美的和谐生态,美的锦绣自然,美的梦幻天堂。
  • 500字 初三 散文
    当你即将离开桂林之时,刘三姐婉动听的山歌为你送行,默默不语的桂林山水目送着你,桂林米粉以及桂林山水"养育"的特色水果的香气跟随着你远行.在你工作学习身心疲惫之季请不要忘了南方这个古朴自然的璀璨明珠,它可以净化你已被世俗所扰的心灵,带给你一片山水的清新宁静.
桂林山水段落