加以作文段落(10篇)
  • 1000字
    读书笔记的格式:1、摘录式读书笔记摘录式读书笔记,是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处,包括题目、作者、出版单位、出版日期,页码等,便于引用和核实。摘录要有选择,以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为:(1)索引读书笔记索引读书
  • 1000字 初二 议论文
    记得曾经看过这样一则故事:东汉时有一少年名叫陈蕃,自命不凡,一心只想干大事业。一天,其友薛勤来访,见他独居的院内龌龊不堪,便对他说:“孺子何不洒扫以待宾客?”他答道“大丈夫处世,当扫天下,安事一屋?”薛勤当即反问道:“一屋不扫,何以扫天下?”陈蕃无言以对。诚然,现实生活中有许多人想和陈蕃一样向往着成
  • 1000字 高三 议论文
    作文网专稿 未经允许不得转载有这样一则寓言:一个外地人到一个全是跛子和口吃的落后村庄里,企图纠正他们错误畸形的生活习惯,而当地人却反视他为异端,最终却被当地人耻笑。我又不由得想起,中国古代某地区,也有因水源不良,自己都得了脖子肿大的病,却觉得正常的脖子干枯细瘦极为难看。这其实都是说的是同一件事儿,我
  • 1000字
    高考议论文作文写作技巧:议论文4大板块模板一:总分热点式名校·模板绝技这种模板是把总分这一常规形式和热点内容有效地统一起来。结构上的常规有助于考生考场正常发挥,内容上让文章贴近热点,具有时代气息。“总分”有三种基本形式:1.先总后分。文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点,然
  • 1000字
    1、负责美容部的消耗目标达成和完成上级下达的工作任务;2、严格要求自已,必须具备丰富的专业知识,娴熟的操作技能,做好上传下达的各部门的工作(包括通告、培训、开会);3、对于公司新开发的项目,每个系列、每支产品都要有专业性的口述表达并形成文字形式(一个星内必须完成),监督在每天的例会上重复培训、检查、
  • 1000字 初二 日记
    周记2时间匆匆时间,是一个神奇的词,世界的变化,事物的产生,都由它掌控,没有人能将它束缚,来也匆匆,去也匆匆,就像深夜中一颗美丽的流星。我喜欢给时间加以渲染,给它饰以美妙的音符,装点激奋的鼓点,或是给它添几笔淡淡的水粉色。看,渲染后的时间是多么充实。我喜欢给时间加以勾勒,给它添加真挚的情感,融入温暖
  • 1000字 初三 记叙文
    当你跟随音乐的韵律舞动时,当你允许一段旋律放肆地在你心中奔腾流动时;当你的生命和一首歌唱着一模一样内容时;当你从音乐中悟出世间真谛时;当全世界、全宇宙都听到了你生命的意义时……你难道没有想过成为一名音乐家?总而言之,我有时非常渴望拥有一个能任意组装音乐,创作音乐,发表曲目的一个超级APP。触屏一下,
  • 1000字 五年级 读后感
    爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……等很多动
  • 1000字 初二 读后感
    作文网专稿 未经允许不得转载爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案。《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母
  • 1000字 六年级 读后感
    爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……等很多动
加以段落