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1000字 二年级《宝葫芦的秘密》读后感200字寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》，故事的主人公叫王葆，他渴望有一个宝葫芦，一天，一个偶然的机会他钓到了一个宝葫芦，他开心极了，从此他的生活发生了翻天覆地的变化，王葆饿了，宝葫芦就变出很多好吃的，王葆渴了就有喝的，王葆题目不会做，宝葫芦帮他做作业，可是宝葫芦知道了自己的心事
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1000字 三年级《宝葫芦的秘密》读书笔记300字在这个暑假，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书，非常的喜欢在这本书中，任务活灵活现可爱极了！特别是宝葫芦它不但可爱机灵，而且还有许多魔法，并且用魔法帮助了王葆，帮助他恢复了学习的自信心，可是宝葫芦也帮助了许多倒忙，使王葆又很讨厌宝葫芦，比如：在王葆下棋的时候，他要“吃
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1000字 五年级 读后感在这个暑假中，我读了好几本书，但是我印象最深的一本书是《宝葫芦的秘密》这本书。下面就和我一起来看看我读完这本书后的感想吧。刚开始看的时候，觉得宝葫芦真是一个宝贝，我要是有一个宝葫芦该有多好啊，要什么就有什么。可是当把整本书读完以后我的想法就变了，我认为，宝葫芦虽然可以给我们带来快乐，但是更多的也许是
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1000字 初三 叙事我拥有着一个C调的葫芦丝，C调葫芦丝声音尖利，不适合演奏一些低音曲目，而大G调葫芦丝声音浑厚，音色纯正，扩散性大。嘿嘿，老爸仿佛看透了我的心思，一不留神，在网上拍了一个大G调的葫芦丝。想不到这个葫芦丝让我的心情一波三折。当我拿到大G调葫芦丝时，心情是异常的高兴。在一个葫芦上面，嵌着一个光滑的吹嘴。葫
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1000字 四年级 叙事在学校里听同学说赣州的宝葫芦家庄景色美丽，是个旅游休闲的好地方。我听后真想去宝葫芦看一下那迷人的景色。没想到星期三何磊就叫我和他们去宝葫芦玩。走的时候妈妈给了我50元钱就出发了。在路上车走的十分快，窗外的景色也时时变换，时而是满山遍野的野花，时而是一个个屹立在路旁的卫士，时而一栋栋高低不一的房屋。下
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1000字 初二 记叙文土黄色的葫芦，连带着三根竹制的管子，主管系着一个黄色结。胸中酝酿的气从吹口进入，又被奏成美妙动听的音乐不绝于耳。两侧的副管一平，像是小快板时一阵热烈激昂。这便汇成我国的传统民族乐器——葫芦丝。我便是学民乐的，学的就是这葫芦丝。初识葫芦丝，是因为小时候在家附近广场巧遇的一位老人，每日傍晚，坐在广场椅子
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1000字 初一 观后感你们知道什么是宝葫芦吗？是一种你想要什么它就给你什么的宝贝！ 主人公王葆是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要
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1000字 高一 演讲稿到今天为止，王老师已经教我们吹了一个月的葫芦丝，下午就要进行考试。早晨同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，为考试做最后的准备。时光如水，下午马上就来临了。老师拿着歌谱向我们走来。这时同学们没有了早上的自信，吹出来的音乱糟糟的，没有一点节奏感。“现在开始考试，谁先来？”老师问道。这时教室里没有人说话，没有人举手
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1000字 小学 写人木匠陈是我们老家的一位雕刻艺术家。他雕刻出来的东西，不仅精致美观，还物美价廉。他还给自己立下一个规矩：如果他不小心没把别人的桃雕品雕好。他就送给别人50个最好的桃雕品。虽然他那样说，但我可不信他会送给别人50个最好的桃雕品，因为我看他从事这行几十年了，从未看见他失手过，他的技术可以说是出神入化，失误
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1000字 读后感“真是无聊无趣的一天。”我的嘴里不停的嘟嚷着。突然，我在搁置我精神食粮的书橱里发现了一本从没看过的书——《宝葫芦的秘密》，我就像饿了许久的蚕宝宝发现了鲜嫩的桑叶似的，开始了狼吞虎咽的啃咬。这本书可有意思了，写的是小学生王葆在钓鱼时意外钓到了一个宝葫芦，宝葫芦说：“如果你把我的秘密说出去我就不灵了。”