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1000字 小学公元2300年，高端科技已无所不能，什么悬浮车啦，高级能机器人啦，已经不是什么稀奇事，家家都有。虽然科技发达致极，但不能停止人们不断探索的好奇心，在那个时代人们正在克隆超级物合成生物，这种生物要在一些没有攻击性的小动物身上先是一下，否则用高大威猛恐龙做实验，合成生物闯入居民区，后面会再次重演美国“哥
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1000字 初一 散文要说七科中最必要的，当推语、数、英；要说七科中最使我感兴趣的，当推生物。为什么呢？这和我们生物老师的教学方式有很大关系。我认为生物课非常有趣，生物老师的课比语文老师的生动，比历史老师的活跃，比英语老师的有趣，比数学老师的新颖，比政治老师的安静。老师讲课，不像严肃的老师板着脸讲，同学低着头听，而是和真
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1000字 五年级 记叙文今天是我升入初中以来第一天正式上课，今天生物课上老师讲解的关于生物的知识令我大开眼界，再翻翻课本后面的章节——《生物圈是所有生物的家》和《细胞核是遗传信息库》，只从标题上就深深吸引了我。老师在课堂上给我们讲解了生物的定义（有生命现象的物体）及生物的特征（进行呼吸、获得氧气、排出二氧化碳，需要营养，生
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1000字 六年级2028年7月的一个晚上，在中国天文基地里，天文星象设备“天眼2号”发出信号：“太阳系范围内一颗星星发来电磁波。”科学天文小组一听，顿时打起了十二分精神，翻译人员马上戴好万能翻译耳机，一束蓝光从耳机里投射出来，形成一个光屏，一行中文显现在屏幕上：“我们诚心邀请你们来天狼星。”“哇！星星上也有生物了。
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1000字 初一 日记人世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。生物形体各异，很有趣，比如偏偏起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而又会唱歌的小鸟，吃竹子而又带黑眼圈的熊猫，还有早已在6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我们视线，让我对生物有了好奇心，以前我对生物的理解只是单纯的动物，自从姐姐教我之后，我知道生
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1000字 六年级 演讲稿2937年初，人们已经发现了外星生物，便对外星人发出请贴，让外星生物来地球玩耍。人们静静地等着外星人来到地球，谁知道外星人来到了地球，却对地球进行大规模地进攻，许许多多的地球人被外星人虐杀，房屋也被外星人踏平了，地球人立刻组成了一个反外星人小组，马上对外星人进行了反攻。因为外星人着落的地方正是中国，
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1000字 初二不知何时，校园边上的围栏早已开满了蔷薇花儿。真的不知它们是什么时候开的花儿，仿佛一夜之间梦醒似的，全开了。老师曾说：“当蔷薇花开时，地理生物一模；花谢时，地理生物二模。”昨天是地理生物一模考试。我往学校走着，忽然见着盛开的蔷薇。我的心情变得特别灿烂，以为它们专门在一模时盛开，是来为我加油的。我对于一
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1000字 高一 记叙文生物是一门有趣而又神奇的学科，生活中也有生物学。今天，我们就来到了常州港口联检中心，身为小记者的我们，见证了生物学的奥秘。小记者又去采风啦!我们乘坐校车来到了常州港口联检中心，先来到码头，码头边，长江泛着浪花，一点一点扑打着岩滩。虽然没有波涛汹涌，但微微翻腾的浪花，也显得十分可爱。长江上到处都是运载
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1000字 初一 读后感“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗？她的安危我们关心过吗？读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩
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1000字 初三 散文人类与其他生物存在的本质差别在于人类有权选择是为自己，还是为他人而活，而其他生物存活的原因只有一个——为自己。期望自己能拥有最大的权利和最多的尊重。——题记人类是高级动物，而我们却是遭人唾弃的低级生物。我们同样希望得到最起码的尊重，即使我们没有做人的资格，那份祈望依旧存在，并且从未消失。我们渴求人类