层次作文段落(10篇)
  • 1200字以上 初中 读后感
    《领导力的5个层次》读后感1500字:平时的日常生活中,我们喊的、说的、关注的更多的是“领导”,而鲜有关注和了解“领导力”,而且下意识的认为领导就只是个管理者,但从未质疑过“领导”和管理者之间的显著区别:“管理学关注效能,而领导学关注愿景”。俗话说:“在什么样的位子,说什么样的话,做什么样的事”,所
  • 700字 初一 应用文
    笑是最为常见的心情表达方式,同样是笑,会因笑法的不同而有很多不同的含义,“哈哈……”这种笑声天天都可以听的到,显然是因为某种事物而发出的笑声。不要小瞧这些笑声,其中还存在着不同的意义呢!我一直对“笑”这种不陌生的心情表达方式有一种疑惑,于是我看了《笑的三个层次》这篇文章,这篇文章的主要内容是写笑的三
  • 1200字以上 初三 议论文
    总想写些什么,前一段时间很想写,有好多话想写出来,可是没时间。现在,有时间了,却不知道该写些什么了,生活就是这么让人无可奈何。感觉自己这半年里改变了许多,不知道是好还是坏,不过既然发生了,就有其发生的道理,一切都应该顺其自然。关于态度以前做一件事,总是要千方百计地告诉别人,以此来满足取悦自己。现在,
  • 600字 初中
    作为四大文明古国之一的中国,“德”是其传承文化和民族精神的重要组成部分。两千多年前孔圣人已提出“以德治国”的概念,则修文德以来之,既来之,则安之。这正是乌托邦思想的重要体现:要想治理好一个国家,必须用德行来感化邻国,他们来投奔之后,又要施以德政安抚他们,战争只有肉体上的征服,精神上的征服才是最大的胜
  • 1200字以上 初三
    每次竞赛宣布考得好的学生名单和有进步的学生名单;对那些考得不好的学生要保密,帮助 他们分析原因,找出不足,鼓励并帮助他们迎头赶上。竞赛后教师对学生成绩既要进行横向比较,也要做纵向 比较,让学生感受到自己的进步,体验到成功的乐趣,以唤起他们的信心。在分散巩固复习时,采用归类法。 如同音词归类:see-
  • 450字 初三 读后感
    闲来无事读了陈海春教授的《人脉管理》。人脉管理,含义就是经营好自己的人际关系,处理好自己与他人的关系,让自己的事业更广阔。但是总会感觉人脉管理的“管理”两字不太妥当,应该叫做“人脉经营”,或者“经营人脉”。管理和经营是有区别的。管理侧重于管和理,指向内部,偏向于维持秩序;经营含有不断扩大、发展的意思
  • 900字 初一 散文
    天使,在人们的心目中,自然就是那些善良,能帮助弱小的人。那么,“电脑”自然而然就成为了一位天使。电脑,它使我们的生活得到了便利:一、有了电脑,不需要走到很远的地方寄信,一个二、收信速度快,不管多远,几秒成功!三、发邮件不需要花钱!——免费!四、适当的玩游戏还可以放松,陶冶情操。五、查资料不需要到图书
  • 1000字 初三 散文
    我喜欢读散文,可一直不知道为什么,只觉得能给人一种美的享受。读了梁衡先生的散文集《觅渡》,后来又翻到前面的自序《我的散文观》,才得以了解到阅读与写作的关系;才悟出,读书不仅仅得到了美的享受,更为自己写作能力的提高提供了良好的基础。“写作与阅读是一种供求关系。阅读是一种精神需求,如同吃饭是一种物质需求
  • 500字 初一 童话
    不论是中国梦还是美国梦,都只有一个目的——让自己的国家发展。新中国从1949年走来,至今已有六十四年了。有成功,有失败,有文化大革命,也有改革开放,到现在,渐渐富强起来了。但是,我们国家仍与很多发达国家有差距。所以,中国将在习主席的领导下,更加努力发展。再过十几年,这个担子就要落到我们的身上了。现在
  • 1200字以上 初二 议论文
    论文摘要:培养符合社会发展需要的应用型人才,是高职院校亟待解决的问题之一。本文在阐述国外物流专业建设现状的基础上,分析了我国高职院校物流管理专业发展中面临的问题,并提出解决问题的对策。论文关键词:高职教育,物流管理专业,专业建设高职专业培养目标定位在应用型、技能型、操作型人才层次,高职物流管理专业培