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650字 初三 叙事“借我下你的杂志，明天早上到学校看哈哈哈。”我对朋友说到，只见她拿给我一本杂志后忽然想起什么，惊讶地说：“不是吧，明天历史老师要提问，你还敢看？”是的，历史老师要提问，历史老师是我们那一届出了名的严严严三严老师，哪三严呢？一，上课严：一般老师上课都挺严的，不允许同学在课上说话，于是有这条也不出乎人意
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1200字 初三 书信课堂提问是一门科学,也是一门艺术.教师在授课时不在于多问而在于善问,巧问.因此教师在备课时要深入钻研教材,分析学生心理,结合学生实际,精心设计问题和提问方式,创设学生主动参与学习的良好氛围,从而培养学生的创新能力和提高教学质量.把握提问的"问点",明确提问的目的性课堂提问数量不等于质量,不分析教材,
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900字 初三 记叙文不得不承认，她跟我的韩老师好像，脾气性格之类的都好像，惩罚人也好像。这几天一闭上眼睛眼前浮现的就是周四中午，她拿着一摞纸，指着我，大声训斥，“你捏画滴啥，原子能和离子一样么”第一次画，我也不知道该怎么弄，并且她也说了，第一次画错离子不罚，我第一个画完，她从我旁边走，给她，她没收，过了会儿，她过来拿，
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650字 初二 记叙文2012年5月30日上午，马鞍山市会议中心里一片欢腾。我有幸作为《皖江晚报》萌芽通讯社的小记者代表之一，将要对市委书记郑为文伯伯进行采访。我兴奋不已，脸上满是喜悦的笑容，激动的心情难以言表。郑伯伯来了！大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。首先，郑伯伯就如
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600字 初一这节课我真害怕。预备铃一响，同学们都连忙向班级里涌，随着一阵阵高跟鞋声，又听见一声“上课—起立！老师好！”我们由前一秒的打闹，变为了下一秒的安静。在这节课上课前，我就忐忑不安，因为老师布置的家庭作业，我有一小部份没有完成，但这一小部份老师还要提问，但是我没有做！第一节课老师就要提问同学了，我这时心中
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1000字 初一 记叙文最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室
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1200字以上 初一 记叙文最后一节自习课了，校园里静悄悄的，闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静，只能听见“刷刷”的写字声。慢慢地，政治老师带着和蔼的笑容走了进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里：“明天就要考试了，准备一下，先提问几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室中响起了“哗哗”的翻书声，“嗡嗡”的背题声，整个教室
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1000字 初三 叙事最后一节自习课，政治老师带着微笑走进来，清脆的声音回荡在寂静的教室里“明天就要考试了，准备一下，先提几个简单的问题。”瞬间，宁静的教室响起哗哗的翻书声，嗡嗡的背题声，整个教室陡然紧张起来。晓安神秘地从文具盒中取出一枚崭新的硬币，她的心开始乱跳，脸涨得通红，两眼紧盯着硬币，愣了一下，便在手中摇晃着硬币
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650字 初一 写人第一次看到的，是背影，很忙碌。扎在人堆里，没有浓妆也无淡抹，只是转过头来的那种认真的神色让我感觉不一样，哦，这就是我的初中老师以及班主任了。我在远处观望，老师很认真仔细的给家长发表，第一印象-----耐心-------若是我，早就不耐烦的把身旁询问的一堆人赶走了………第一节课，你在黑板上写下了您的名
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400字 初一 记叙文我是一名六年级的小学生，即将毕业了。在这六年的小学生活里，发生国史一件一件地在我的脑海里浮现，让我忘不了。忘不了同学门的互相帮助，家长的精心教育，更忘不了老师的淳淳教诲……老师是无私的，也是伟大的，是老师改变了我。记得，刚来这个学校时，对这里的一切都感到陌生，这边的语言也听不懂。上课时，经常走神，也