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650字 初一 记叙文从今以后，我就是我，我不是谁的姐妹，我也不是谁的专属，从今以后，我就是我，我只是一个平凡的人而已，我不盼望自己能够有局里夫人那样的成功，我也不盼望自己能够坐享其成，能够用别人的努力来换取自己的安乐，从今以后，我就是我，我就是那个要努力的，我就是那个，用自己的努力来换取自己成功的我，从今以后，你们会看
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500字 初二蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模仿火的红。我就是我。生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来。不要总是偷觑他人，活着就要亮出你自己。我就是我，不愿照般别人的老套。我只欣赏某篇文的某个片段，从不整篇背诵，即使是老是的命令；老师宣读的
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550字 初二 议论文蓝，是天的颜色。红，是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模拟火的红，我就是我，我只做自己，亮出我自己的风采！生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的，属于自己的就要充分亮出来，不要总是窥视是别人，活着就是要展现自我。我只愿做我自己，不愿照抄别人的老套，我只欣赏某篇文章的的某个片段，从不
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500字 初二 议论文蓝，是天的颜色；红，是火的象征，学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火红。就是我。生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的。属于自己的，就要充分展现出来。不要总偷觑人，活着就亮出你自己我就是我，不愿照搬别人的老套，我欣篇文章的某个片段，从不整篇背诵，既使是老师的命令；老师宣读的开放性问他答案，从不
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450字 初一 记叙文蓝，是属于大海的，绿，是属于树叶的。我不会去模仿大海的蓝，更不会去抄袭树叶的绿。因为：我就是我。我不愿照搬别人的老套。读书时，我只欣赏其中的某一部分，从不把整篇课文背下来；做题时，我很少重复以前用过的方法，因为只有不断的创新，才能发现新大陆；老师提问时，我总会大胆的发表自己的观点，说出自己的看法，从
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400字 初二 记叙文我就是我，一个普普通通的女孩，我没有特异功能，只是一个普普通通居住在地球的——人。一个有着不大不小的双眼，一个高高的鼻梁，一张不大不小但能说会道的嘴。我就是我，一个“两面派”在生人面前表现的温文尔雅，知书达理。但一遇到熟人，那可谓是原形毕露了。我就是我，有着马虎的“特点”。记得，小学一年级时，老师要
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550字 初二 记叙文我，what I am?我就是我，一个活泼开朗喜欢自由的女孩。我爱笑，在家时温馨的家里便充满了我的欢声笑语;而在学校只要有我存在的地方便少不了欢乐的笑声。在爸爸妈妈的眼中我是一个快乐的小天使，而在同学们的口中我则是欢乐的化身，在我自己看来我觉得我自己是特别的，我就是我，活泼而开朗。我就是我，一个充满
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600字 初三 记叙文我想我就是我。我是什么样的呢？我就是我，快乐的我，自信的我。我是谁，我就是我，我疯狂，我开朗。我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我一个爱幻想的我。当然我也会哭，受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭。这就是独一无二的我。我也很天真，会幻想我是一个公主，在某年某月
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500字 初二 散文我是丛林中的一片树叶，我是山间的一棵小草，我是沧海中一粒水滴。滚滚红尘，茫茫人海，在这里，我显得是那样平凡，那样渺小。经历过人世间的步步坎坷，曾几多沉沦，几多冥迷。但生活的挫折选择了我，锻炼来了我，我变得更加坚强。一颗不甘平庸的心终于迸发出理想的热情向往，对生活的热切渴望。看哪，朋友：路边的那一潭死
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400字 初一 写人我，十四岁，是一个中学生，也是一个十分孤独的女孩。进入中学后，我是那么的孤单，那么的讨厌初中生活，初中生活在小学时，我很想去体会一下，可真正的到中学后呢？我又是那么的讨厌，初中生活是那么的无聊，那么的孤独。不过，我也快适应了，这只是人生的开始，我相信，以后我会变得不再孤单，我不喜欢初中生活，现在我向