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750字 初一我从小就很喜欢硬币，喜欢听一大堆硬币在狭小空间里沉闷的碰撞声，喜欢看着自己收集的一摞摞不同年份的硬币发呆，喜欢一点一点地把所有硬币倒出来，把它们分成十个一摞地这样数着，然后再唰啦啦地全部装进扑满。我享受这样的过程，和硬币有关的过程。有人问过我，既然你那么喜欢硬币，为什么不拿纸币去换呢？更何况，学校的
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450字 初三 记叙文周记)硬币的隐身术晚上，我闲着无聊，妈妈说给我变个魔术，我高兴极了。妈妈拿来了一个杯子，又取出一个硬币，入放在了那个杯子的下面，又拿来了一杯水，慢慢地倒入底下有硬币的那一杯子里，妈妈叫我注视着那一个硬币，我看着它，随着水的增加，硬币的影象也随着扁了起来，最后，它竟然奇迹般的不见了，我目瞪口呆，把杯子
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600字 初三 记叙文硬 币 “隐 身”城关小学六（五）王湘鹭今天下午，我正准备出去玩，教物理科的妈妈叫住了我：“湘鹭，我给你变个魔术，可以让硬币隐身，想看吗？”这可把我吸引住了，硬币能隐身？于是赶忙喊到：“想，快给我表演吧，妈妈！”只见妈妈准备了一枚硬币，一个透明玻璃杯，一个盛满水的脸盆，这简简单单的三样便是她的道具。
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700字 初二 散文生活就像一枚小小的硬币，小时候是巨额财产，稍大一点是物质奖励，青年时是玩具与收藏品，中年时是无用的东西，老年时是回忆。 ——题记全世界有不下于亿万枚正在流通的硬币。硬币可以说是我们生活中再普通不过的一样东西了。走到哪，口袋里都揣上一大把硬币。抽屉里为了应急放上一大把。沙发缝里、床底下，各
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450字 初一 记叙文一天，硬币从主人的手中滚落下来硬币就滚落到沙滩上。硬币在沙滩上哇哇大哭地说：主人快来吧我捡走啊。就在他大声哭泣时发现了一个坑，它就鼓足了劲向前滚，刚刚滚入坑内，硬币就傻了眼，只见坑内满是圆圆白白的东西，硬币不知道这是乌龟蛋，他想：好像在主人的家里，也看到过鸡蛋,鸭蛋的。但硬币肯定认为这不是鸡蛋。这当
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900字 初一 记叙文数学老师留给了我们一个作业：“一亿个一元的硬币叠起来有多高？”我回到了家里，左思右想，脑细胞都死了好几个还是想不出来怎么去解决这道题，难道我要找出1亿个硬币来吗？那是不可能的。只好向妈妈求助，可是妈妈非得要我自己动脑，说是培养我的思维能力和动手能力。求助失败，我只能自己动脑动手了。我翻箱倒柜的找出了
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550字 初一 叙事生活是多么广阔，科学是多么奇妙！在这个奇幻的世界里会让你学到许许多多的知识；然而科学又像五彩缤纷的、奇幻的乐园，让我们去探索、发现。“没有观察就没有科学科学诞生于仔细观察之中”在我的金色童年里就有这样一个经历。记得那是一个星期六。我去小姨家玩，小姨给我一枚硬币，我美滋滋的走向零食部。可是，一不小心把
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550字 初一 日记我叫汤超，今年十二岁，六年级学生，平时喜欢的事物非常多，有什么火花，还有什么邮票……现在我最喜欢的是收集钱币。我收集的不是什么古币，也不是什么外币，而是现在通行的人民币中的硬币。说起喜欢收集硬币，那是有来历的。那一天，我帮爸爸看店。在我看店的时候有几个人前来买一些东西。有一个人买一包橄榄吃。他在给我
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600字 初三对于一个还执着于“过家家”的孩子，一枚硬币足以让她高兴得手舞足蹈。可，不经意中一个寻常的滑倒，也足以令这枚硬币不翼而飞。于是我顾不了最心爱的布娃娃有没有弄脏，作业本是否打湿，爬起来便开始寻找硬币。小石头缝隙里滴落了我的汗水，没有硬币；小灌木丛中有我的足迹，没有硬币；连蚂蚁洞里也只有黑压压的大军在冲我
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650字 初一 散文我望着面前散落一地的硬币，愣了。风儿不再低吟，树枝不再微摇，水面也没有了波澜。我知道，即使我拥有数以万计的硬币，真正属于我的那一枚也已不见了。我知道它在哪，它静静地躺在时光的一角，熠熠生辉。然而我也明白，我不该丢失了它。对于一个还执着于“过家家”的孩子，一枚硬币足以让她高兴得手舞足蹈。可，不经意中一