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750字 初三 读后感美的本质是什么?怎样认识美?朱光潜先生认为，对于这一问题的解答，是一个关系到能否用辩证唯物主义和历史唯物主义解决的美学难题的大问题。这也是这本书的根本问题，到底什么是美学。我通过读这本书分析出了三个重点问题：1)美学没有一个具体的标准，每个人对美的定义是不同的。2)通过谈美，引入了许多治学的问题和很
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900字 初一 记叙文厦门是一个美丽的地方，有着“海上花园”的美称，就在这个暑假我和爸爸妈妈随着旅行团到了这个美丽的地方。旅行的第一天，我们将游览在厦门有名的“集美学村”。集美学村，位于福建省厦门市。“集美学村”是集美各类学校及各种文化机构的总称，它由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1913年始倾资创办，享誉海内外。我们今天
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750字 初三名人说：“奋斗拼搏须持久，天道酬勤是真理。”学会拼搏。人生才会闪耀出智慧的光芒。雄鹰翱翔于天际，它搏的是一片辽远清寒；海浪拍打沙石，它搏的是勇敢无畏；群狼仰天长啸，它搏的是守望家园的信念。搏，我的年度汉字，能让我收获人生的另一片风景。搏，需要一种积极向上的心态。海伦·凯勒幼时因疾病双目失明，双耳失聪
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700字 初一 写景欲在书法艺术的海洋中求珠探宝，须坚持人个字，即理通、力道、形象、韵胜。理有三通，首先，理论上搞通一书法属于艺术，艺术属于美学，美学属于哲学，而哲学的核心是对立统一。其次，把书法史搞通——水有源来树有根，每花硕果自成菌，纵横无碍翻腾透，务求博大与精深，再次是笔画钩连章法通，要疱丁解牛，善于组装，指导偏
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800字 初三什么是“美”?用莎翁的话说：“这是一个问题。”但毫无疑问，没有人知道答案，包括历史上任何时期的任何一位大师。他们耗尽毕生的精力也只是在人类对美的认知史上留下了自己的见解，但却从未揭开“美”的面纱。其实在我看来，“美”并没有一个具体的标准，因为很少会有人对美的认知完全相同。也就是说，“美”是无定义的。
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900字 初一 散文人生中的艺术与美感是相生相依的。从某种角度来讲，美感还是人与艺术沟通的虹桥。人生的艺术化即生活的多元化，美感由心生，它是人类对事物的真情流露与客观体现。美感离不开艺术，更离不开生活。就如同当你在欣赏一件有价值的艺术品时，为其蕴含的美感惊愕与感叹之时。却也切莫忽视一位农民弯腰耕田的时候，也同样是一种无
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1200字以上 初二 议论文天、地是一个相对的概念,天是相对于大地而言的。人站在地球上,月球是天空中的一个明亮的星体;若人站在月球上看地球,地球就是悬于天空、且比月球更明亮的星体了。若以人为主体,则人体以外的整个宇宙星空都是天,当然也包含我们周围的自然界。可见,人与天的关系实质上乃是人和自然的关系。以老、庄为代表的道家认为:天
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1000字 初三 议论文作为美学范畴或形态的“悲”与日常语言中的悲，含义大有区别。日常语言中所说的悲剧，一般泛指各种悲惨的、悲哀、不幸的事件或人物。作为美学范畴的悲，它的本质不在于是一种悲惨的事实或严重的哀伤；恰好相反，一切悲惨或哀伤在这里都必须可能化作积极的力量。悲剧在本质上，应该与崇高一样，能够使人感奋兴起、提高精神，
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1000字 初三爱“美”之心是致胜的魔杖庄子曰：“天地有大美而不言。”美，是艺术文化的美学，是自然的旖旎风光与哲思，更是生活中美好的细节、人生的热情与初心。而爱“美”之心，可以大到埋头于艺术的大师们那种对美的追寻与坚守，亦可以小到普通人伫足于河堤赏一次日落、深入用心感受一幅画、为日常的一些点滴感动。怀揣爱美之心的人
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550字 初三 散文亚运会即将来临，亚运会的吉祥物带给人们了祝福，带给人们一种美好的祝愿！广州亚运会吉祥物的创意来源于五位仙人分别骑着口衔稻穗的仙羊 阿祥吉祥物降临广州的传说。千年前的“五羊衔谷”传说使得“五羊”成为广州城市最为知名的一个标识。羊与中华民族传统文化的发展有着深厚的历史渊源，对我国文字、饮食、道德、礼仪、