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800字 初一放学了，葫芦娃吹着口哨向家走去，突然，一块五彩缤纷的小石头出现在他的眼前。“哇！好漂亮！”葫芦娃连忙把它捡起放在口袋里，“啪！”葫芦娃不知被什么东西绊了一个大跟头。葫芦娃爬了起来，抬头一看，眼前出现了一个小姑娘，她衣衫褴褛，歪鼻斜眼，丑陋无比。她焦急地走上前来问：“哥哥，请问刚才是不是捡到了一块七彩
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450字 初一 记叙文们学校的旧车棚，原来是老师们停放自行车的地方，后来，我们学校的新北楼盖了起来，老师们把车停在了新车棚。学校把废弃的棚顶拆了，不知是谁出的好主意，便在旁边种上了葫芦。于是，这个阴暗的小车棚终于又明亮了起来，不仅没变成学校的“污点”，反而成了同学们课间的乐园。我们学校这些葫芦是观赏用的，不像专门种植葫芦
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500字 初一我读了《宝葫芦的秘密》这本书，我觉得非常有趣，而且很有教育意义。故事里的宝葫芦是一个无所不能的宝贝。你要什么，只要你说出来，它就给你什么。 故事中的主人公王葆，从小就从奶奶那里听说宝葫芦的`故事。他非常希望自己能等明天那个宝葫芦。于是，他做了一个梦：他梦见自己钓鱼时钓上来一个宝葫芦，宝葫芦什么都听
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450字 初一 日记今天上午，我在桌子上找笔，不经意间看到了在桌子上的大葫芦。葫芦的外壳发霉了，可能是屋里太热的缘故。我叫来了妈妈，建议妈妈将它扔掉。妈妈把葫芦打量了一番后，给我出了个主意:在葫芦上作画。我听了以后，非常兴奋。我找出水粉，合着画笔，选中了蓝色的颜料，开始在小碗里调颜料。妈妈在桌子上垫了两张废纸，用画笔蘸
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400字 初一 日记今天上午，我在桌子上找笔，不经意间看到了在桌子上的大葫芦。葫芦的外壳发霉了，可能是屋里太热的缘故。我叫来了妈妈，建议妈妈将它扔掉。妈妈把葫芦打量了一番后，给我出了个主意:在葫芦上作画。我听了以后，非常兴奋。我找出水粉，合着画笔，选中了蓝色的颜料，开始在小碗里调颜料。妈妈在桌子上垫了两张废纸，用画笔蘸
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600字 初一 记叙文喜爱花草的姥姥引进一粒小葫芦籽，种在自家阳台上。那是种极小的可供制作小工艺品的品种。葫芦芽极其纤细，却青葱可爱，像茑萝一样生长攀援，四处牵藤引蔓。很快，绿荫覆盖了整个防盗网，其间开出朵朵的小白花。不幸的是，前面几朵挂果的葫芦都是“早产儿”，没等到成熟就烂掉了。“唉，她自己都那么弱，怎么养儿育女呢？”
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600字 初一 记叙文那天，我正在埋头收拾一个小箱子，突然发现了那个宝葫芦。我不禁想起了它那不平凡的经历和它那多姿多彩的人生道路。要是说起它的年龄可要比我大多了。听妈妈说，她小时候葫芦就有了。那时姥姥家种了一棵葫芦，有一年葫芦长得格外好。在一个最向阳的地方，长着一个完美无缺的葫芦：它匀称的身材，不胖不瘦，饱满圆滑的外壳…
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700字 初一 叙事七月，告别了紧张的校园生活，迎来了轻松愉快的暑假。暑假里发生过许许多多的事，快乐随着欢笑过去了，悲哀也随着眼泪走远了。但是有一件事却像石头打在了清水里，沉淀在了我的记忆里。那天，我像往常一样准备背起葫芦丝去上课。但是，我翻遍了家里，却发现葫芦丝不翼而飞了。时间一分一秒过去了，眼看上课时间就要到了，我
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1000字 初一 观后感你们知道什么是宝葫芦吗？是一种你想要什么它就给你什么的宝贝！ 主人公王葆是一名希望不劳而获的小男孩，他的奶奶从小就给他讲宝葫芦的故事！所以有一次他做梦就梦到他去钓鱼，意外钓到了失传已久的宝葫芦，又阴差阳错当了宝葫芦的主人，也和宝葫芦约定拉勾不告诉别人宝葫芦的存在的秘密。宝葫芦告诉王葆，他想要
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750字 初一张三得到一个神奇的宝葫芦。它神通广大，无所不能。可他从哪儿得到的呢？张三是个小孩子。有一天，他独自出去，想散散步。正想着心事呢，突然与前面走过来的一个人撞了个满怀。他警戒地抬起头，四处张望，还捡了个树枝。他本能地后退，用树枝到处乱舞，以为遇到了坏人。结果，只看见了一位老爷爷，他正用手捋着胡子，望着张