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700字 初一 叙事从去年开始，我们班在班主任孔老师带领下，开始学习古诗词吟诵，我们和吟诵之间的感情也越来越深厚。当我第一次听到吟诵，感觉既不是唱歌，也不是朗诵，以为是孔老师自己编出的诗歌，还挺动听的，孔老师告诉我们，这就是吟诵。跟着孔老师开始学习吟诵了，首先老师告诉我们一些吟诵的基本知识，像平长仄短——平声字就是一声
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650字 初一四周的墙壁回荡着有力的声音，如同一个有力的锤子敲打在身上。聚光灯下，一个年老的身影有力地站着，大声演说着，与台下的寂静截然不同。我坐在台下，与同学们静静地听着徐老师的演讲——《吟诵》。听着徐老师大声地讲着吟诵的历史，讲着吟诵的方法，讲着吟诵的妙处，我不知不觉深受其中。聚光灯下，徐老师笔直地站在台上，
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700字 初一“春江潮水连海平，海上明月共潮生。艳艳随波千万里，何处春江无月明……”张若虚的《春江花月夜》，从古至今不知有多少人吟诵赞叹。我也曾幻想，在那春江之边，望皎皎明月，听潺潺流水。犹如往事皆在眼前，时间之河在我的眼前倒流，各色的景物从眼前飞速逝去。最终定格在了初唐，我又回到了春江，花开正盛，那头顶的明月似
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750字 初一 记叙文综合性活动课能培养我们的兴趣，锻炼我们的才能。我最喜欢的一次“综合性学习”课是“唐诗宋词竞背”。因为它能使我更加精通古诗，了解古诗，同时还能锻炼我的才能。铃声响了。班主任王老师走进了教室，在黑板上写了几个大字：“唐诗宋词竞背”。王老师说：“同学们这节课我们来进行一个比赛，男生一组女生一组，看哪个组会
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800字 初一一听到别人说我们二中校园很美时，我一百个不赞同。那些八月的桂花？那个红绿相间的塑胶操场？不，不，我早就看够了。但是，我遇到了我们那个外表冰冷的语文老师，他使我发现熟悉的地方竟然也有靓丽的风景。温暖笑容下午放学，我一出教室，远远地看见语文老师带着一贯的冰块脸走过来。路边，一个可爱的胖乎乎的小孩趴在一块
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800字 初一 散文听！这是什么声音？是春雨打落花瓣的淅沥声吗？是蜻蜓傲立初荷颤动翅膀的声音吗？还是大雁飞过枫林的惬意低鸣？亦或是寂寞的渔翁独钓寒江雪的哀叹？哦，不，那是经典从我们身边轻轻走过时留下的脚步声。我自小就爱看书，时常沉浸于书海之中。妈妈经常给我买书，虽然是一些卡通漫画书，却也给我带来了很多快乐。那时，我总爱
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650字 初一 散文看那花落花开花满天，书香缕缕醉心间，文思闪现佳作眼前，幸福满人间……——题记当太阳褪去了灼热与耀眼，当小镇消失了浮华与喧嚣，在那一片静谧之中，我便会与自己所爱的书依偎着，交流着。幸福是诵读古诗词，看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗，吟诵流传千古的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”李白
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550字 初一 散文月儿已经升起来了,夜色已渐渐浓了.每天每天,我都会坐在书桌前,在明亮的灯光下,醉心阅读古诗,陶醉在满屋书香的氛围中.每读一首诗,我都会用心去体会它的意境.我欣赏苏轼的"水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.''这首诗字字如珍珠,把西湖的景色写得美丽动人,富有情趣,堪称一绝.
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600字 初一 续写改写缩写? ? ? ?时间飞逝，转眼间已是黄梅时节。外面的雨声也不曾停过，雨点随风一路飘去，像牛毛，像细丝，像花针。多水的江南就是如此，一旦下雨，就停不下来了。但在此时，却别有一番诗意。树上的果子已经熟透了，但却依旧藏在绿叶之中，像个娇滴滴的小姑娘。? ? ? 不一会，天色渐渐暗了下来，已是傍晚时分。然而，
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900字 初一 散文生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。—题记最美的，是风雪铸就铿锵雪梅的那份坚持；最美的，是鹰击长空的那份坚强；最美的，是那骏马奔驰于旷野的那份一起；最美的，是李白仰天大笑的那份豪迈；最美的，是纳兰性德亘古不变对爱永恒的吟诵春风的洗礼，唤醒了青草，缺锻炼不出香气四溢的雪梅，只有彻骨的寒冷，无情的风