奇才作文段落(6篇)
  • 800字 初一 抒情散文
    在这一瞬(提笔之后,下笔之前)突然发现世界上为什么只会出现一个曹雪芹这样的旷世奇才,撰出如此惊天之文。众老者评价他乃前无古人,后无来者。个人的丰富阅历,看尽人间的世态炎凉,家庭的巨大浩劫让之痛彻心扉。现在我不想写下去,倘若再不停笔,一定又是高喊“经历暴风雨之后方见彩虹,流过血的手指才能弹奏世界的绝唱
  • 1000字 初一 议论文
    这部影片用倒叙与插叙的结构形式,讲述了孤儿奥古斯·拉什为寻找父母来到纽约,并遇到陌生人奇才后成为街头卖艺人,开始与音乐邂逅的美丽故事。他以莫扎特般的音乐天赋最终将自己的心声以音乐的形式传递给了素未谋面的父母,最终神奇般地一家团聚。本部影片让观众感受到音乐是可以突破一切局限,在人心间传递的。小男主角脸
  • 800字 初一
    如果人人都拥有非凡的才能,那么,平凡就最珍贵。——题记我很平凡。我只是一个普通的初三学生,每天吃着和大家一样的饭,总是刻苦用功却没有回报。放眼望去,我只不过是清一色校服中的一个,在平凡不过。到底什么时候才能改变着索然无味的现状?一则广告吸引了我的眼球:“非凡的你,不再是梦!”——我凝望着眼前白色的胶
  • 600字 初一 议论文
    对手并不是可憎的敌人。是对手的光芒折射出金牌的含金量,是对手的能力体现出竞争的价值。对手,是实现梦想的另一只强力之手。“生于忧患,死于安乐”。有对手,有竞争未必不是件好事。在公平竞争中,我们必须努力超越对手,无形中也超越了自己。有个势均力敌的对手,就不会有“高处不胜寒”之滋味。诸葛亮与司马懿,天下间
  • 1000字 初一 写人
    我们八五班,说大不大,说小不小。这巴掌大的地方,可谓人才济济。文学奇才说起写作,那人在我们班绝对是鹤立鸡群,惊才艳艳。他就是“文学奇才”——少成。古人云:静若处子,动若脱兔。我想莫过于他。他生性好动,不曾晓得竟也深藏不露。一次作文课上,众人皆因老师给出的难题,怨声载道,一时纷纷“难产”。放眼望去,他
  • 800字 初一 记叙文
    “路”这个字有什么含义呢?在第十一版新华字典的320页显示路的意思为“往来通过的地方”。可是“路”的含义真就这么简单吗?我想不是的,路这个名词有许许多多的含义。它是自然界中的山路、水路、大路、直路、弯路,这是自然的路。然而路也象征着人生的路。人生中的路和自然界中的路相似,人生的路有平坦,也有坎坷;有