治学作文段落(5篇)
  • 500字 初一 叙事
    顾炎武--天下兴亡匹夫有责顾炎武介绍本名:顾炎武别称:本名绛,乳名藩汉,别名继坤、圭年;亭林先生字号:字忠清、宁人所处时代:明末清初民族族群:汉族主要作品:《日知录》、《天下郡国利病书》、《肇域志》主要成就:开清代朴学风气顾炎武(1613.7.15—1682.2.15),汉族,明朝南直隶苏州府昆山(
  • 1200字以上 初一 读后感
    从前,我之所以读一本书是因为它来到了我的手边,而书的主人又有耐心等待我一口气或分几天读完它。后来,知道了有公共图书馆这等读书的好地方,我也懒得去翻书目卡片,只是在开放阅览室书架上随手抓一本我能读得进去的书。再后来,通过网络,也约略知道近来新出的哪几本书是值得一读的,可我也往往只关注自己感兴趣的,偶尔
  • 1200字 初一 散文
    提到苹果很容易想到牛顿。我从很小很小的时候就知道:好像“万有引力”是被一只苹果砸出来的。这令我相当纳闷,我也被类似的水果砸过,可并未由此诞生另一位伟大的物理学家。我不是第一个被苹果砸到头的可怜人,牛顿也不是。但为什么最终由牛顿发现了“万有引力”,而不是牛顿之前某个被砸到的人呢?也许很重要的原因就是牛
  • 1200字以上 初一 读后感
    子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这里讲的是如何调和“学”和“思”的矛盾。作为一个理科的学生,我觉得我对这个问题有相对深入的理解。只学而不思,不易发现别人的错误,也不容易有自己的思想。就像读《论语》,买一本书回来,刷刷几下读完,即使过目不忘,学到的也是别人的东西。思而不学,则会进展缓慢,而且容易
  • 650字 初一
    著名元曲专家王学奇教授九十岁了,还在工作着。前不久,我登门求教,看到他的案头摊放着《宋元明清曲辞通释》书稿,旁边是高及天花板的卡片箱,里面是他数十年辛勤搜集整理的资料,其中的每一个小抽屉都可以形成数篇论文和一部专著。王老告诉我:“这部书出版好几年了,需要修订,我要再补充一百万字。”“一百万字”!王老