争吵作文段落(10篇)
  • 500字 初二 议论文
    步入初中,进入青春期,我们在成长,生活开始变得酸甜苦辣。我们希望没有烦恼的生活,但成长没了烦恼也会变的黯淡无光。 从小学的三科变成中学的七科,我开始喘不过气来。要学的知识大大增多,难度也大大增加。看着试卷上的显眼的的分数,我很失落,为什么会考不好? 回到家,‘考试多少分啊?’妈妈问。‘我,,,不及格
  • 300字 初二 散文
    总会有一种极其强烈的感觉,像是梦里曾遇见过的那样。起初很缓,然后渐渐地像是轰鸣一样的出现在脑海,随后便润湿了双框,只觉得出有种钻心般的难耐,以及,一种很想改变的欲望。今天,不知道言语怎样形容的日子,爸妈吵架了,那一刻,强烈的争吵像是我在梦中时常遇见的那情景,我也不知道该说些什么,只是觉得好乱好乱。渐
  • 900字 初二 议论文
    放学了,天空一片青灰色,暴烈的太阳把地面烤得滚烫;马路上,人来人往,川流不息。笛声、铃声、欢笑声融合在一起,汇成了最美的乐曲。突听“砰”的一声,扰乱了这首乐曲。唉,准是撞车了!在那个十字路口,一个虎背熊腰的大汉和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。唉,一场脸红脖子粗的争吵又免不了了。我停住脚步,想看看
  • 550字 初二 议论文
    在图形王国里。三角形与圆形吵的喋喋不休,引得其他图形头都疼了,纷纷来向国王星形反应。国王星形为了安抚臣民,让两名正方形卫兵把三角形和圆形带来。只听宫殿里就都回荡着他们的争吵声。又刺耳,又嘈杂,其他图形纷纷捂起耳朵,生气得只摇着脑袋,怒视着他们俩,可他俩只顾着争吵,哪里知道自己给大家带来的困扰。只有国
  • 800字 初二 叙事
    初中,也就是他们说的花样年华。——题记宁静夜晚,皓月当空,繁星满天。放下手中的书,掩卷沉思,“高山流水遇知音”,多么纯粹真挚的友谊,我笑笑,转而端起手边的香茗,轻抿一口,烟雾缭绕中,想起你的笑。你的笑,总给我一种安心的感觉。犹记得,你曾清浅笑着说,就算天塌下来,都有我帮你顶着;犹记得,你曾优雅笑着说
  • 1200字 初二 议论文
    两位同学发生了争吵,差点到了动手的地步。事后问其何故,回答出人意料:只因为一个气球!此间情景我不必多言,以免显得无聊。我也不想评论当德国13岁的男孩纠正美国航天局的错误时,中国学生还在为些什么事情忙得天昏地暗。这事却突然让我想起一种更为可悲的东西——人心之“小”!争吵想必是“心小”最为“恰当”的表现
  • 900字 初二 记叙文
    我们常常被一些大人物的生活所吸引,用目光去追寻他们以及他们的生活,但却忘记观察我们生活中的小人物。他们的生活味道,毫不逊色于受万人瞩目大人物的生活。我的爷爷和奶奶就是不折不扣的小人物。他们的生活有时像酸柠檬——在他们年轻,刚刚结婚时,爷爷还没当厂长,奶奶也还没当老师。裤兜里只有几个钢镚,几张毛票,一
  • 650字 初二 议论文
    1997年12月1日,这一天,对我的家人们来说是一个特别的日子。因为那一天弟弟出生另外。家人们都很高兴,我自然也不例外。在随后的时光里,我们疼爱他,爱惜他。他就像我们手里的宝,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。梯子一天天过去了,弟弟悄悄长大,是那么地快。也在弟弟越长越大的这段时间里,我们姐弟之间的矛盾
  • 550字 初二 议论文
    假如你失去了金钱,没关系,人需要的不是身边的钱袋。假如你失去了今天,没关系,还会有明天。但是,你失去了文明,你就彻彻底底地失败了。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,而是为了维护公众利益、公众秩序,并且给下一代做个好榜样。我家隔壁有一个阿姨,他孝敬公婆,关
  • 550字 初二 记叙文
    每当我翻开那沉重的历史书,我的心汹涌澎湃,心如刀绞,我是多么悲痛,他们为了土地而打仗,为财富而争吵,为地位而不择手段地去害人……几乎每一场战争都离不开“利益”两个字,就像皇宫里,阿哥们为皇位争吵,妃子娘娘们为争宠而争吵,有多少无辜的人都在这样你争我夺中被夺去生命,我不禁呼吁:“和平真好!”还有那次抗