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800字 初二话说酉鸡年间，各路英雄聚集一堂。在这初一三班聚义堂内，人才济济藏龙卧虎，看似平静无异，实则八仙过海各显神通，个个都有看家本领，麻雀虽小，五脏俱全，英雄也分仲伯，这看家本领也有区别，形体、乐器、口技“三家分晋”，各有其优劣，这样的情形下，横空出现一位平民英雄－葫芦侠。为何称之为“平民”？却话“物以类聚
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600字 初二 记叙文那天，我正在埋头收拾一个小箱子，突然发现了那个宝葫芦。我不禁想起了它那不平凡的经历和它那多姿多彩的人生道路。要是说起它的年龄可要比我大多了。听妈妈说，她小时候葫芦就有了。那时姥姥家种了一棵葫芦，有一年葫芦长得格外好。在一个最向阳的地方，长着一个完美无缺的葫芦：它匀称的身材，不胖不瘦，饱满圆滑的外壳…
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350字 初二 读后感这几天,我读完了《宝葫芦的秘密》这本书,讲的是王葆在河边发现了一个葫芦,它会说话,想要什么就有什么,也惹出了许多麻烦,最后又回到了现实的事。我还发现有一点不可思议,王葆竟差不多睡着在梦里度过了一个月。我先来讲一下宝葫芦惹出的麻烦吧,有一天,王葆让宝葫芦帮他写卷子,结果交给老师却发现根本不是他的字体,
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1000字 初二 记叙文土黄色的葫芦，连带着三根竹制的管子，主管系着一个黄色结。胸中酝酿的气从吹口进入，又被奏成美妙动听的音乐不绝于耳。两侧的副管一平，像是小快板时一阵热烈激昂。这便汇成我国的传统民族乐器——葫芦丝。我便是学民乐的，学的就是这葫芦丝。初识葫芦丝，是因为小时候在家附近广场巧遇的一位老人，每日傍晚，坐在广场椅子
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900字 初二 叙事沿着幽静的小路不知走了多长时间，我来到了一个时曾相识的屋子，里面放满了花花绿绿的儿童书籍。我忽然想起，这儿不是我童年经常关顾的那家书店吗？记得儿时的我，面对这些花花绿绿的小人书总是高兴得跳得老高，无论是看得懂的还是看不懂的都能看的如痴如醉，时而还会因看书看大看得忘了时间，直到父母拿着棍棒来找人。儿时
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800字 初二李白小时候很顽皮，后来干脆就辍了学，再也不学习了。一天李白出去玩，看见一位老奶奶在溪边磨铁杵，他感到很困惑：“老奶奶，您在干什么呀？”“我呀，我在把这根铁杵磨成针呢！”老奶奶回答道。“什么？要将这么粗的铁棍磨成细针！这怎么可能？”李白不敢相信自己的耳朵，呆呆地立原地。老奶奶见了笑着说：“孩子，别看这
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1200字以上 初二 议论文“你们班谁最爱笑？”如果你提出这样一个问题，我们将毫不迟疑、异口同声地回答：“葫芦！"“葫芦”就是张红路。她的笑声与众不同，总是“咯咯，嘿嘿，哈哈”的，颇有韵律，常常引得别人也跟着笑起来。初二时，我和她同桌。我俩前边坐着班上大名鼎鼎的滑稽鬼谢斌，尽出洋相，逗得“葫芦”笑个不停。这个整天嘻嘻哈哈的小疯
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550字 初二 记叙文在成长的道路上，不论是成功还是失败，都是一次意义非凡的体验。只要愿意起身付出一下，就会得到好的结果。记得那是假期的一天晚上，我，这个在家中养尊处优的人，第一次烧了一道完整的菜——葫芦炒蛋。“啊——”我深呼一口气，把袖子撸了撸，准备动手了，担任指挥的是我家的大厨——老爸。首先，我把葫芦洗好并刨皮，正在
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650字 初二小时候，我对葫芦一直心怀好奇，它常常给我心中蒙上一层有关“葫芦娃”般的神秘色彩。终于，招架不住我的强烈要求，妈妈给我弄到了几粒葫芦种子。种子一到家，我便迫不及待地把它种入花盆，细心照料。早上把它搬到窗外，让他享受最好的阳光；中午我总会给他浇水松土，盼它快快长大；晚上我又将它放入室内，防止寒潮的侵袭。
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800字 初二 记叙文记忆如同一扇大窗户，只要打开它，里面就会浮现出各种成长的故事，有的令人快乐，有的令人悲伤，有的令人……如同一个万花筒。在我的记忆中有一件令人难忘的事情，那件事发生在我7岁，上一年级的时候。妈妈为了让我有多方面的发展，学习更多的知识，在征求了我的意见后，暑假给我报了学葫芦丝。学葫芦丝的第一天，当我走进