荣辱作文段落(10篇)
  • 550字 初二 演讲稿
    古人云:“无羞耻之心,非人也。”所以,明是非,知荣辱,是成为一个人的重要标准。现在的人常说:“人活脸,树活皮,不知羞耻的人还怎么能活在这世上?”每个人的荣辱观各不相同,有时个体的荣辱没有什么,民族,国家的荣辱才至关重要。所以,树立正确的荣辱观是十分重要的。我们青少年是祖国的未来,是祖国的希望。胡锦涛
  • 1000字 初二 演讲稿
    何为“荣辱”?即荣耀与耻辱。胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观,就是对“荣辱”的最好诠释。它犹如一声春雷,震撼了神州大地;似一盏明灯,照亮了我们前行的道路;像一缕春风,拂过中国人民的心灵,激荡起阵阵涟漪。在不同的历史时代,不同的社会制度下,多有各自不同的荣辱观:在今天的公民道德建设实践中,新
  • 900字 初二 议论文
    时间如流水,冲走了秦汉的血雨腥风,洗去了唐宋的骄侈淫逸,淘尽了明清的屈辱卑琐,只是“知辱明耻”的荣辱道德观念,在历史长河的潮起潮落中,积淀,再积淀,直至成为支撑历史的河床。对于国家民族,知荣明耻的荣辱观是决定其兴衰成败的基石,而对于个人,荣辱观是左右其生命质量的重中之重。古语云,“无羞耻之心非人也”
  • 750字 初二 议论文
    “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”。3月4日胡锦涛总书记发表了关于“八荣八耻
  • 900字 初二 议论文
    从我们牙牙学语开始,我们的父母就在教育我们分辨好与坏,我们是听着“头悬梁椎刺骨”、“孔融让梨”的故事长大的。上了学之后,老师更在引导我们学习周恩来总理为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已;学习邱少云为坚守纪律,烈火烧身,纹丝不动;学习陈景润为攻破“哥德巴赫猜想”身居陋室,潜心钻研…同学们,我们从小到大都在
  • 800字 初二
    生活中人们总喜欢谈论“能人”比如:被称为“河北第一秘”的李真,被称为“三湘女巨贪”的湖南省建筑工程集团总经理蒋艳萍。为落马前他们头上都罩着“省、市优秀共产党员”“模范干部”“三八红旗手”等许多光环,短短数年,他们就可以从普通职员越居高位,他们与有权有钱的“高端人物”称兄道弟,呼风唤雨,在社会上来看就
  • 800字 初二 记叙文
    最近学校要我们学习荣辱观的书籍,于是我看了看,真的是收获不少。周知,荣辱观古已有之,荣辱之心人皆有之。从孔子以“仁”为核心的道德学说,到孟子“无羞,非人也”的论述,以及荀子的《荣辱》篇等等。在中华民族上下五千年的悠悠历史中,渐渐形成了关于荣辱问题的丰富思考,也铸造了明荣辱、树礼仪、尊德行等宝贵的民族
  • 800字 初二 写人
    在阅读完《知荣辱 树新风》一书以后,我开始对这个话题有了新的认识,真是受益匪浅。众所周知,荣辱观古已有之,荣辱之心人皆有之。从孔子以“仁”为核心的道德学说,到孟子“无羞,非人也”的论述,以及荀子的《荣辱》篇等等。在中华民族上下五千年的悠悠历史中,渐渐形成了关于荣辱问题的丰富思考,也铸造了明荣辱、树礼
  • 1200字以上 初二 说明文
    古人云,“鱼在水中人在道中。鱼无水则亡人无道则困。在当今社会,到底应以什么为荣,以什么为耻?我作为一名当代中学生,自然应做深深地思考.最近在学习胡总书记的“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、
  • 1000字 初二 议论文
    以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观,包容广阔,内涵深邃,体现了中华民族传统美德与时代精神相结合,是每个炎黄子孙的道德行为规范。我们不但要在理论上深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性及其适时的现实意义和深远的历史意义,更要以它为人生价值取向,知荣明耻,人人实践。但是,社会主义荣辱观不可能自