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700字 初三 读后感“我这个周末要到你家里家访，你觉得呢！”老师站在讲台上对墙角座位上的小女孩说道。小女孩猛地站起来，表情怪异，神色慌张，眼神所展现的尽是她的吃惊，马上又是一片恐慌的神情，随即在她嘴里蹦出三个字：“不可以”。这是什么情况，作为插班生，我迷茫……回到家，向妈妈述说了第一天上课所见的“奇闻”，出乎我意料的是
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1000字 初三 记叙文记得那是一个秋高气爽的日子，我的一次考试成绩很不理想，心里像打翻了的无味瓶----不是滋味。我一边踢着石子，一边埋头向前走。秋风徐徐地拂着我的脸颊，我却感到脸上象有蚂蚁在爬，我心里很不服气：哼，凤也这么看不起我，处处和我作对，我……我走着走着，一个小女孩映入我的眼帘，打断了我的思路。她摔倒在人行横道
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1000字 初三小村子里的瑛娘正在棉花田里采摘，旁边是她三岁的女儿安安。阳光怜舍般撒下几缕，镀在瑛娘发梢上，随着她弯腰采棉的动作轻盈跳动，目光所及之处，俱是白棉花。天边交界处如白棉花与碧海的交融，甚是美丽。田里空落落的，似乎只有这母女俩，天空愈发深邃了，耳边萦绕着安安稚嫩的声音，给繁忙枯燥的生活带来了点点趣味。许久
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900字 初三 书信Part 1冰激凌的温度天空很蓝，蓝得好像透明的水晶。我和安安一同坐在秋千上，舔着冰激凌，冰冰凉凉的。安安垂下了眼睑，长长的睫毛在她脸上覆盖出了一片暗淡的阴影，让我看不清她在想什么。沉默了很久很久，安安轻轻的地说：“我要搬家了。”我没有说话，只是惊异地看着她。她接着说：“我们写信来往吧。”良久，她站
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1000字 初三 记叙文今年暑假，我和同学安安一起去大理旅游。那天，我们游完苍山，沿着高低不平的青石板路下山。好不容易走下山，到了平坦的大路上，天公不作美——居然下起了大雨。这时候，有一辆电瓶车开了过来，车里的男人伸出头，热情的问我们：“孩子们，回不回古城？我还可以带你们去吃免费的晚餐。”然后他报出了一个餐馆的名字，那是我
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1000字 初三 书信图书室英语考试结束的铃声终于响起，我长长地舒了一口气，起身，把那偌大的蓝色椅子放好，然后离开。从考场出来，我抬起头望了望被教学楼分割成四角的天空，灰色的，冬日里再寻常不过的颜色。突然，背后有人拍了一下我的肩膀，是我小学的同窗，在市重点里骄傲地过着她英语尖子生的生活。“考的好不？”“不好，你呢？”“我
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1000字 初三 书信从考场出来，我抬起头望了望被教学楼分割成四角的天空，灰色的，冬日里再寻常不过的颜色。突然，背后有人拍了一下我的肩膀，是我小学的同窗，在市重点里骄傲地过着她英语尖子生的生活。“考的好不？”“不好，你呢？”“我呀，也不好，反正回扣将近十分吧！”然后我沉默，心里默默地想，这都不好，那我就考不及格了吧。然后
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800字 初三快乐仍在这里公园中的花朵是特地为我们开的，蝴蝶是专门为我们翻飞的，秋千也是为我们而留的，可惜的是，这些景色都是从前的。现在的桌头是一堆堆争高的字典，摆在我们面前的是千军万马过木桥的雄壮，是一鼓作气的猛劲。那么，童年时的快乐去哪了呢？一个清晨，早上六点随着一声划破清晨的闹铃匆匆起床，匆匆洗漱，抓起晚上
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450字 初三 记叙文布局谋篇一：引题二：记叙方老师对我的爱三：扣题“方老师，谢谢你唤醒了我。”这堂语文课是复习戴望舒的作品《我用残损的手掌》，当句子：“在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。”进入我脑海时，“安安，你到办公室去一下，把《素质报告册》拿来，”“嗯嗯。”因为快期末了，可能要着手写评语了。我
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500字 初三 记叙文在我人生记忆的花园中，开着各色的花儿，每朵花儿里都有着一个不同的故事。那萦绕着心灵回忆，不断地在我脑海中浮现着，回忆童年的往事：既有快乐，也有忧愁，其中最令我难忘的事还要属在老家的那段日子了。记得那时候，我正上二年级，家住在码头沿河路，对面是电厂，有着和我亲密无间的好伙伴：龚闲、安安、王心成、廖红伟