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450字 初三 书信在学校里，无论中学、小学、大学都普遍存在着两种学生，一种是好学生，一种是差学生。在好学生与差学生之间存着明显的差异。好学生是老师心目中的楷模，一位听话、懂事的学生。好学生总会骄傲自大，总以为自己成绩好，爱摆臭架子，以为自己是至高无上的，而别人就是低等的，好学生对差学生总存在这一现象。有时差学生问好学
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650字 初三 记叙文在我的人生崇尚观中除了父母及老师让我肃然起敬之外还有位白发老者也让我起身致敬。在人间圣洁的源泉学校里满眼都是华丽的服饰和俊俏的面庞。这里有人人皆知的园林工老师正用自己的双手修剪群树；这里有人人希望的寄托者学生正为自己的未来挥汗洒泪……这一切说起来是那么的熟悉但又有谁知道在学校不起眼的一角也正有一位尽
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500字 初三 叙事看了看电影，看着那些有关大学的电影。怎么感觉，大学，真的是在混的？其实，从小，自己心目中的大学，就是那种每个人都可以在那个时候做出点成就，在大学里面走着，每个人都是匆忙的脚步，每个人看起来都是那么地博学，那么地有素质的那种情况。自己心目中的大学一直就是那种学生纪律很好，和睦，大家都经历了那么多年了，
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500字 初三 散文说起春天,她是一个多么美丽的天使.曾经有多少诗人用诗赞颂过她,赞颂她的美姿,赞颂她的伟大,赞颂她的温柔.他乐于奉献,使大地复苏,万物生长.春天,是快乐的季节.因为有花儿自由自在的生长,有草儿快乐的从土里钻出来.嫩嫩地,绿绿地.在春天,花儿争奇斗艳,赛美似得拼命把自己打扮地更漂亮,更绚丽些.这些花儿呀
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1200字以上 初三 写人师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的人是神。她从未追求过这种境界，也从未想过自己的工作有多伟大。然而，她就是这样做了：用爱来教会孩子做人，完善人格发展；用爱来教会孩子学习，推动社会进步。善于做人师、精于做经师。她
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900字 初三 记叙文孔子,我国伟大的圣人,他的巨作许许多多,如:《论语》……孔子千百年来一直深受我们的仰慕。我十分喜欢空子，论语就是他对弟子的谆谆教导，和自己的一言一行。他不仅对自己的弟子要求严格，对自己更为如此。我一直喜欢这空子，通过《论语》、《史记》的记载，我们可以看到一个真实鲜活的孔子，看到他的豁达、风趣、积极、
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600字 初三 记叙文在我们每一个人的一生中回经历许许多多件事，遇到过许许多多的人。其中有你的亲人，你的家人，你的朋友，你的同学，你尊敬的人，你崇拜的人……我最尊敬的人是邱少云他不仅是我心目中的英雄，还是许多人心目中的 英雄呢！邱少云十分命苦，6岁失母，11岁失父。他一直住在大伯家里，大伯和伯母对他一点也不好，只给他吃剩
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600字 初三 书信在我们每一个人的一生中回经历许许多多件事，遇到过许许多多的人。其中有你的亲人，你的家人，你的朋友，你的同学，你尊敬的人，你崇拜的人……我最尊敬的人是邱少云他不仅是我心目中的英雄，还是许多人心目中的 英雄呢！邱少云十分命苦，6岁失母，11岁失父。他一直住在大伯家里，大伯和伯母对他一点也不好，只给他吃剩
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800字 初三 记叙文《第一次落选》在我的成长道路上有许多让我难忘的第一次：第一次动手做反，第一次走夜路，都曾是我恐慌过，但一会儿我就被抛到九霄云外了。。但这第一次竟是落选，让我伤心地不能自拔，暗自垂泪数日。事情是这样的：那是在本年级，下午活动课时，老师让我们选“三好学生”。“在你的心目中谁是你的好榜样，你就选谁，决不能
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800字 初三 记叙文如果有人问你，你心目中的三国英雄是是谁？你怎样回答？是勇猛善战的张飞？他虽武艺高强，但却性情暴躁；是文武兼备的周瑜？他虽智勇双全，但却心胸狭窄；是能征善战的吕布，他虽天下一绝，但却见利忘义……驻立在我心目中的三国英雄不是至仁至义的刘备，也不是聪明机智的孔明，而是与诸葛亮棋逢对手的司马懿。司马懿是曹操