-
900字 初三 记叙文《怎样学好议论文？》（一）议论文的说服性议论文是对某个议论对象，提出见解或主张并说明理由，使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论对什么问题、什么事物展开议论，无论在议论中表达什么见解，提出什么主张，讲述什么道理，或者反驳他人的什么观点，都是为了达到说
-
650字 初三 读后感刚拿到这本书，便被书名吸引了。杨老师非常喜欢读关于生命的书，几乎每节晚自习都会带着这样的书看，或许就是这样的习惯，造就了一位热爱写作，喜好语文教学的老师。刚开始，我对这本书没有什么兴趣，看了几眼就扔在了一旁。等到考完试回到家收拾书的时候，便又重新拾起了这本书，细细品读起来。书中的每一篇文章都不长，给
-
1000字 初三 议论文在一个小城，住着两位哲学家，一位是有神论者，另一位是无神论者。两个人都一直努力要说服城里的人，以增加自己的追随者。他们使城里的人常感到迷惑。有时候，一个人会听其中一个哲学家讲话变成有神论者；然而又可能会被另一个说服而相信无神论者。——城市的很多人都对他们感到无所适从，有些厌烦了，全城的人都被搞得很混
-
800字 初三 读后感初读此文时，便觉有不凡之气，熟读后，细加品玩，更觉此文精美。本文记叙的是苏轼与客人在赤壁游玩之事，全文十分流畅。我觉得文中的景色描写很好：“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”短短几句话，却概
-
1200字以上 初三 书信《怎样学好议论文》二（二）安排要富有逻辑效果在论点与论据的安排中展开论证，是议论文写作的重要环节。安排得好与差直接关系到文章的中心论点能否得到突出，能否有说服力量。安排得好，不但思路顺畅，层次分明，而且富有逻辑说服效果；相反，不但思路滞涩，层次不清，而且缺乏逻辑说服力量。可见，富有逻辑效果地安排论点
-
650字 初三 记叙文学校的春招工作结束了，我真的想上职高。但这样的想法没敢说出来。从我上初中的那一刻起，家人就给划了一道红线——除非是简中阳安，别的学校想也别想。这道红线如同孙大侠头上的那玩意儿一样，叫我苦痛的读到了现在，虽然我没有让家人失望，学习成绩一直比较好，期期优秀学生，在班上也是前几名。但我很痛苦，学习几乎压得
-
700字 初三 读后感亚里士多德说：“我们无法通过智力去影响别人，情感却能做到这一点。”小时候，我们都爱听故事。曾有这么一个故事，即使我们听到感觉无聊之极，“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，老和尚在讲故事，从前有座山……”其实，有科学数据统计，爱听故事是人类的天性，基于感官的求知，植根于脑海，深埋于心智，即使随着
-
750字 初三大师“没有桥就顺河走”的做法向我们揭示了这样一个道理：做一件事情，当我们用一种方法难以奏效时，不妨换一种思维方式，换一种角度。正所谓“条条大路通罗马”，问题出现的形式五花八门，解决的方法也应该不拘一格。正如在大海上行船一样，我们无法改变风的方向，但我们可以改变帆的方向；山洪暴发不会改期，我们可以迁徙
-
700字 初三 应用文看完剩余的几行字，我静静地合上书，沉默在一片伤感之中。重来没有一位伟人能让我如此回味。“精忠报国，守死善道。”颜真卿，你用自己满腔忠义的情怀来度过这个让你不满的人世。可能你只想在世上做一个平凡的人，你的忠义是随感而起；你的书法是遂挥笔而就。你是如此善良、老实，又总是那么坚定、执着。可能有些人只知道，
-
750字 初三 读后感作文网专稿 未经允许不得转载看完剩余的几行字，我静静地合上书，沉默在一片伤感之中。重来没有一位伟人能让我如此回味。“精忠报国，守死善道。”颜真卿，你用自己满腔忠义的情怀来度过这个让你不满的人世。可能你只想在世上做一个平凡的人，你的忠义是随感而起；你的书法是遂挥笔而就。你是如此善良、老实，又总是那么坚