河岸作文段落(10篇)
  • 1200字以上 初三 散文
    恩,我是喜欢河岸的。本来想说想到河岸这两个字没缘由的,转念一想还是有迹可寻,我是说这与我中午思考这么多年来世界观的改变可能有些关联,具体有没有,我实在是不清楚,可能一丁点的关系都没有,当然,我的本意不是探究他们之间的关系,我只是想说下河岸罢了。提到河岸我脑海中便不受控制的浮现一幅画面:我走在河岸上,
  • 1200字以上 初三 记叙文
    脚边的稻草,不曾重视,而失足落下水的一瞬间,抬头看见手中抓着的,正是那不起眼的稻草,那真正的寄托——题记当自己站在这边的河岸上,几曾感叹过对面洁白优雅的百合;几曾赞美过对面娇艳多姿的玫瑰;几曾想起过对面妖娆动人的玫瑰,却从未注意过脚边的稻草,它们在脚边就如同空气一般的不存在,不曾引人注目,也不曾被称
  • 750字 初三
    因为亲近自然,我读懂了山川的诗意;因为亲近自然,我看到了花草树的秀美;因为亲近自然,我知道了鸟语花香的美好……亲近自然,走进自然,让我们走向美好!新的一天开始了,我走在上学路上,旁边是家乡的母亲河。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”不错河岸的风如祖国般的手,把山、水、树和我轻轻地捧了起来,抚摸着整
  • 450字 初三 散文
    每天我至少要六次经过那座桥。它就那么懒懒散散的坐在那里,十年或是更久了。松源河就在它的脚下静静地流淌着。偶尔也会汹涌,那是在七八月的雨季吧,也许是水库的水积得太多了,于是便带着满满的情绪奔泻而下。而那桥却是一直波澜不惊。风霜雨雪,还有偶尔奔腾的河流都不会导致它的情绪化。也只不过是在一场雨过后,骑车经
  • 500字 初三 书信
    “沾衣欲湿杏花雨,吹面不含杨柳风。”“随风潜入夜,润物细无声。”在人们眼里,春雨是美好的,无声却滋润大地。可是却只有极少的人喜爱和赞颂那火暴的夏雨。在这里我要打破人们的观念,夏雨的美好不亚于春雨。比起春天,在夏天人们更需要雨的关照。因而,夏天的雨,就更多了几分“及时雨”之意。如果说春雨是一位幽雅高贵
  • 800字 初三 记叙文
    日光明照,河岸边花影婆娑,倩影冉冉,我寻得故地寻觅故人,却只见一青冢映黄昏,河岸边几株三角梅是多么娇艳浮华,魅似牡丹,仔细一瞧,又觉得精巧玲珑,俏比桃夭,我在这岸边想起那份乡愁。当年,您的父母亲人长亭短亭送了一程又一程,最后分别之时,您父亲用干枯的手指向这河水说:"记得你的家!"您登上小舟,站在舟上
  • 900字 初三 记叙文
    日光明照,河岸边花影婆娑,倩影冉冉,我寻得故地寻觅故人,却只见一青冢映黄昏,河岸边几株三角梅是多么娇艳浮华,魅似牡丹,仔细一瞧,又觉得精巧玲珑,俏比桃夭,我在这岸边想起那份乡愁。当年,您的父母亲人长亭短亭送了一程又一程,最后分别之时,您父亲用干枯的手指向这河水说:"记得你的家!"您登上小舟,站在舟上
  • 900字 初三 记叙文
    我是童话里的无脚鸟,固执又匆忙,没有支撑的脚让我停下歇息,于是我不停的向前飞翔着,一边失去,一边寻找,当我飞过城市乡巷,飞过似水年华,我终于发现,记忆深处,一些人早已镶刻在心里,一些事早已在青葱岁月里被我深刻铭记,一些地方只要偶一想起,不论何时、何地,我都会一如既往的身临其境。记忆里,时常怀念着一件
  • 1200字以上 初三 记叙文
    我出生在一条河的源头。它不同于其他的河。它的水流平缓,无声无息;它的水质细腻、透明,可以望见沉积在河底的石子;它的河岸宽广,支流纵横交错,滋养、肥沃着两岸的土地;它的流程复杂多样,弯弯曲曲地绕过好几座小山;它的河水源源不断,不住地流向未知的远方,从不改变流量和流向。它一直在向着我成长的方向流淌,它无
  • 550字 初三 散文
    桂花已然凋去,暗香残留,唯我来嗅。冬日难得阳光,如丝绸般柔滑飘逸。足已久不出户,刚踏上芬芳的决泥土却已是冬寒刺骨。刚下楼的我呼吸着干冷的空气,不禁打了个寒颤,脖子缩了缩,“冬天来得真早。”小区的上空飘来一片枯叶,轻轻落在我的肩上,刚欲扫去,它便又很追上了风的尾巴,我的目光跟随着那片枯叶,步伐也不禁随