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450字 初三 记叙文夏天，这里便截然不同。清晨，傍晚，都有快乐的人们在这里散步，说说琐事，拉拉家常。调皮的孩子们你追我赶，互相打闹，一片热闹的景象。山是绿的，天是蓝的，水是清的，不像冬天只有单调的白色。所以，相比之下，我更爱夏天的河岸。一年又一年，人在不断变化，河岸也在变化。先是由泥泞的土路变成了平坦的石板路，再是由艄公的摆渡变成了方便的石桥，现在的河岸越来越美丽，越来越多的人到这里度过缤纷的夏日。
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1000字 高二 写景有时一路上很热闹，很多人在这河岸享受凉爽的风；有时一路上很寂静，除了雨水落在伞上后迸裂的笑声，很难寻得那些身影，如我举着伞走在河岸上的身影；有时路上有悠美的歌曲柯随……至于我漫步在河岸上，我能欣赏什么美景，我无所谓。因为我在走路时也用心去寻找路上的美丽，找到了我停下脚步欣赏；找不到我则在步伐的节奏下轻轻打捞往昔的故事，或甜蜜，或忧伤。雨绵细，风淅淅，我在雨中前行，行向家的方向，怀着一颗在微笑的心回家。
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1200字以上 初三 散文就是这样的一个黄昏，我浅浅而走，握着时光的轻，牵着花儿，去问问清风。野菊花开遍了河岸，河岸的尽头是否有你，举着你前世的名字，等我认取？亲爱，若能认清，那就来找我，或者我去寻你。时光就这么长，弯弯曲曲缠绕的不是冬，便是夏，最后枝枝节节剩下的是我寻你路程。允许时光这样清淡，冷清。允许那一朵花，代替你守护黄昏。
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550字 初一 记叙文秋风吹来，柳枝随着风一起飘摆，好像在轻歌曼舞。河岸公园的小路两旁榕树苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。人们在晨运，有头发已经闪着银光的老年人，也有像雏凤乳虎一样的年轻人，还有活泼矫健的小朋友。游览了美丽的河岸公园，我更加喜爱这生机勃勃的地方，活泼可爱的小鸟，更加爱那些勤劳善良的人们，这里到处都孕育生机，充满着希望。
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450字 三年级 记叙文爱拍摄的小河，把这美丽的景象拍下来，记在心里。大雁又匆匆的飞回南方，准备过冬。寒冷的冬天来了，树上的叶子落光了，只留下秃秃的树枝。大雪纷纷而下，树枝上挂满了银条，河面上结了冰，滑溜溜的，河岸上的雪又松又软。小朋友们在结冰的河面上滑冰、嬉戏，在河岸上堆雪人、打雪仗，欢歌笑语回荡在小河的上空。我爱家乡的小河！
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600字顺着黄色绸带往北看，它一直飘到天际。又像一个熟睡的孩子，躺在河床的怀抱里。河岸西面是一个个凸出的护岸石堆，就像河滩的大门牙。河岸上是有名的黄河柳，它们没有垂柳的妩媚身姿，也没有软如丝的枝条，它们个个高大魁梧，向着黄河倾斜，保护着它，陪伴着它。河岸西边有一条观光走廊，走廊两边是高大挺拔的白杨树，像一个个勇敢的哨兵，守卫着黄河。白杨和黄河柳中间是绿化丛，其间有一条羊肠小道，沿着河堤伸向远方。小道旁有一座座观光亭，有的像雨伞，有的像蘑菇，还有的像帆船，静候着休憩的人们。河边的游船，慵懒地靠在岸边，睡着了一般，梦就是它昨日的辉煌。
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1200字以上 初三 散文一想我有好多事情想着要去做掉，就比如我想骑单车去河岸上散步，就比如我想翻墙到高中的学校里面在那兵乓球台上喝几瓶啤酒然后睡觉，就比如我想去石牌老街吃炒粉丝，就比如……其实机会都有，只是不敢，不敢承认八年就这样过去了，不敢承认高中三年没能让我回忆的东西，不敢承认错失了那么多的机会……罢了，或许什么时候我是该去河岸走走，恩，骑着单车去……
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1200字以上 四年级 写景一天天过去，鸭棚渐渐变少了，随意倾倒垃圾的不文明行为也少见了。今年，正赶上台州市积极贯彻落实省政府“五水共治”重大决策，全面开展河道整治，瞧：疏浚河床的打捞船又忙碌地在河上穿梭，河岸边也有不少工人忙着绿化河岸……我相信随着人们环保意识不断增强，小河不会再“昨日重现”，人们会珍惜和守护好自己的一方蓝天碧水。“水清岸绿、人水和谐”的画卷必将永驻台州。
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600字 初一河水闪着微弱的白光，在浓得化不开的一片墨色中和星星照应着，一同点亮了天上人间。河岸上没有灯，整条街岸靠着月色勉强能看得清。形形色色的人跑着、走着、交谈着。好像哪儿都很喧闹，哪儿却都有一片喧闹中的静谧。月下的河岸，喧闹与寂静，浓黑与清亮和谐地融合在一起，虽然平凡却透出淡淡的安乐。我的心也随着这缓缓流动的河水飘向天边的月亮……
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650字 四年级 叙事该干的活都干完了，就等小树发芽、长叶，来打扮小河了。半年后，小河岸上的树绿了，周围的草也长高了，我们小朋友们种的花开了。小河里的水变得清澈了，人们又在里面放养了一些小鱼和小虾，并且种上了荷花。小河岸上再没有一丁点垃圾了。大家都提议一起把小河保护下去，同那些不文明的行为作坚决的斗争，一起来建设这个鸟语花香的地方。