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1000字 初三 书信切斯特菲尔德说过“效率是做好工作的灵魂”。在当代社会，各种事物瞬息万变，所以我们要想获得事业上的成功，就必须提高工作效率，加快工作进程的速度。福特创造流水线生产前，每个汽车底盘的装配时间需12小时28分，使用流水线生产方式后，所用时间缩短到1小时33分，汽车产量逐年增加。他的这一发明，使他成为了“汽
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900字 初三 书信福特创造流水线生产前，每个汽车底盘的装配时间需12小时28分，使用流水线生产方式后，所用时间缩短到1小时33分，汽车产量逐年增加。他的这一发明，使他成为了“汽车大王”，并带动了美国乃至世界的汽车行业的快速发展。他为什么会有如此成就呢？就是因为福特发明的“流水线生产法”相比传统的装配方法，生产效率得到
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900字 初三 书信学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个
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400字 初三 书信上学的时候想：放假真好，当然过年也好放假呀。放假的时候想：上学真好作业少呀。当然这是初三学生的专利。初三的假期不是假期。不必加以证明，这是公理，即初三学生的公理。根据逻辑推理，实践总结出的公理还应运用服务于实践。这是数学老师的话，一字不落对于初三学生，老师的话必然是真理中的真理（Sorry扯远了）具
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450字 初三 散文初三确是个紧张的时刻。名次的升降、家长的紧张、教师的叮嘱，以及来自于我们自身的对于未来的期盼、分别的感伤……一切都似座座大山，如块块岩石，压在我们肩上，叫我们动弹不得，却又必须向前。我们被赋予冲破压力的使命，芽儿从岩缝之中探出头脑，逐渐成长，最终成才，我们则应当在困境中迎难而上，摈弃杂念，提高自己。
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1000字 初三屈指数算，从我踏入学堂至今已有八个年头了，在这八个年头里，看看自己的收获与成绩，也许能用一波三折这个词来形容，这让我未免感到有些惭愧。但是，面对初中阶段这至关重要的最后一年，我还是有信心的，因为我知道——勤奋创造效率，效率成就梦想。记得小学四年级以前，我是一个成绩总是倒数的学生，当时的我，总想着突然
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650字 初三 叙事初三高效的学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会
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1200字以上 初三 议论文我是监利县实验中学初三的学生，即将面临中考了，老师要求同学们把“分秒必争”作为座右铭，上课时要认真听讲，下课10分钟也不要休息。放学回家了，还要求我们开夜车，加班加点地学习到转钟几点钟。我认为，这种做法，是不符合科学道理的。上课时，我们要聚精会神地认真学习、积极思考，这是理所当然的。下课了，我们就应
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700字 初三“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”山峦从另一面观看是不同的形状，同样的，成功也有许多不同的另一面。“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也。”高楼大厦建成的另一面是无数材料的累积；大海辽阔的另一面是无数江流的汇聚。那么，成功的另一面究竟是什么呢？成功的另一面是正确的目标。“有志者事竟成”，
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700字 初三 议论文子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人，爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。保持一种良好的学习态度，在快乐中学习，不是更为有效吗？学习讲的是方法，效率。有的人总是施行疲劳战术，下课也在教室里埋头苦读，这样上课也没有精神，不仅感到疲劳，而且学习效率