十分钟作文段落(10篇)
  • 200字 初三 散文
    配置方案:取一锅“初识”的鸡汤,炖十分钟,放入两钱“热情”,三钱“包容”,四钱“关怀”,炖上二十分钟,放入五钱“真诚”,六钱“信任”,七钱“欢乐”,这时,会有一股诱人的香味飘满屋子,你可不要以为炖好了,还有一会儿呢,这时可不要半途而废。接着,放入一朵“向阳花”,使这锅鸡汤充满朝气,然后在加两钱“纯洁
  • 400字 初三 议论文
    十分种,我喜欢享受下课那十分种,呆呆地看着窗外,冷风呼呼地吹在脸上,丝发轻轻地在脸晌跳舞。风,有时轻柔凉爽有时寒冷刺骨但对于我来说,它永远都是那么真挚。望着雨打上那一缕缕轻布。被风瑟瑟地吹动着,像是一双正在弹钢琴手,我好象听到了来自远方那美妙的音乐。红旗飘飘,像是一位阿娜多姿的舞蹈者在风中优雅舞弄。
  • 700字 初三 应用文
    亲爱的朋友:你好!我是你的朋友时间。曾国藩说:“天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复返。”对于这一点,你一定懂得。瞧,那宝贵的十分钟。曾经的你嘻嘻哈哈,成天一副玩世不恭的样子,走到这边说几句,走到那边聊一下,哪边人多就过去看看。现在的你,拿出作业本,握一支笔处变不惊,气定神闲得在吵闹声下写字。
  • 750字 初三 书信
    亲爱的朋友:你好!我是你的朋友时间。曾国藩说:“天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复返。”对于这一点,你一定懂得。瞧,那宝贵的十分钟。曾经的你嘻嘻哈哈,成天一副玩世不恭的样子,走到这边说几句,走到那边聊一下,哪边人多就过去看看。现在的你,拿出作业本,握一支笔处变不惊,气定神闲得在吵闹声下写字。
  • 800字 初三 记叙文
    这节语文课再普通不过,每个人的桌上都放着一本语文书和一个文具盒。当上课的钟声响起时,张老师面带微笑,踏着轻盈的脚步迈进教室。“同学们,这节课检查背诵。”“什么—— ”教室立刻炸开了祸。“完了完了,老师要检查也不事先通知一声,我昨晚没背啊,课文又这么长……”原来,最近一段时间,老师只要布置背诵的作业,
  • 800字 初三 叙事
    当风雨淋湿梦想的翅膀,当彩虹还没映照我脸庞,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语,让无数人迷茫的词语,可我却微笑面对,因为青春就是我的校园生活,而青春也由我自己作主!当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地,降临在校园时,我们班都披着那温暖的阳光,舒心地大声朗读
  • 900字 初三 叙事
    当风雨淋湿梦想的翅膀,当彩虹还没映照我脸庞,我用微笑回答所有的迷茫,用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语,让无数人迷茫的词语,可我却微笑面对,因为青春就是我的校园生活,而青春也由我自己作主!当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地,降临在校园时,我们班都披着那温暖的阳光,舒心地大声朗读
  • 800字 初三 书信
    亲爱的朋友:你好!我是你的朋友时间。曾国藩说:“天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复返。”对于这一点,你一定懂得。瞧,那宝贵的十分钟。曾经的你嘻嘻哈哈,成天一副玩世不恭的样子,走到这边说几句,走到那边聊一下,哪边人多就过去看看。现在的你,拿出作业本,握一支笔处变不惊,气定神闲得在吵闹声下写字。
  • 400字 初三 说明文
    沟通,一把打开两个人心房的钥匙,也许现在已经被大多数人遗忘。沟通有很多种:同学沟通、师生沟通、家长孩子沟通,而每一种沟通就像种的树一样,种子不同,收获也就不同。但沟通,是成长中必不可少的一部分。我有一位同学,他的学习成绩非常好,名列前茅。我们说:“一定是家长管得严。”但是我们错啦,她的家长管得并不严
  • 750字 初三
    旋律依旧未变,眯上眼睛,聆听着音符的倾诉,试着寻找那往日的感觉。“反应迟钝”的乖小孩时钟上的表针走过一道靓的弧线,铃声把老师逼下讲台,或许“人生地不熟”刚刚踏入初一的我们“不知路在何方”僵持了两分钟后羞羞答答的手臂碰碰旁边的同学,微笑着温声细语地说:“去错所吗。”随后呀,便静静的坐在自己的位子上,用
十分钟段落