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1200字 高二 叙事勿忘国耻，强我中华_550字语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,
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1200字 高二今年暑假，我读了很多很多的书，其中我最喜欢的就是《中外美文美读100篇》里面讲了很多感人的故事，美文读后感。最令我感动的是《求求你，请等一下》和《鸟与人》。《求求你，请等一下》讲的是一个猎人为了治好母亲的病，去找猩猩血，意外发现了母猩猩与小猩猩的感人故事，我看完以后，一直无法忘记。猎人为了自己的母亲
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1200字 高二 叙事农人田家_400字我的幺舅公是农民，住在比高楼大厦还舒服的美丽小院里。公路旁边有一条小路，沿着小路走，就到了家门，门的旁边各有一棵果树，似乎在迎接来玩儿的客人。它们一棵是樱桃树，另一棵是李子树。现在，樱桃树上挂满了一串串鲜红诱人的樱桃，顺手摘一个擦擦，放进嘴里，酸酸甜甜。这两棵树好比那高楼门前挂满的
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700字 高二 议论文读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书是益友，读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以让我们不断前进，不断跨越。读一本好书，就像是交了一位益友，读书让我们懂得珍惜生命，珍惜生活，也让我们的人生变得充实而又美好！读书是一种幸福，它让我学会了懂得，它教会了我如何做人
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800字 高二 日记E度网专稿 未经允许不得转载读书，是人生中不可缺少的字眼，书是良师，书是益友，读书是心灵与书之间的相处。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以让我们不断前进，不断跨越。读一本好书，就像是交了一位益友，读书让我们懂得珍惜生命，珍惜生活，也让我们的人生变得充实而又美好！读书是一种幸福，它让我学
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1200字 高二 叙事唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已
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1200字 高二 叙事与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如
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1200字 高二 叙事借橡皮_300字课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分
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1200字 高二 叙事唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已
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1200字以上 高二 叙事“小农民”_350字古人云：一粥一饭，当思来之不易。在六年级上学期时，学校安排我们去中国水稻研究所体验农民伯伯的辛苦。这不，我们便带着劳动工具向田里出发了。半晌，我们便到了田里，并开始学种菜了。“菜也是有生命的，不能挨得太近，也不能埋得太深，更不能种得太浅……”在老师的指导下，我们拿起锄头开始翻土了