诗词作文段落(10篇)
  • 1200字以上 高二 散文
    诗、词是两种不同的文学体裁,分别成熟、兴盛于唐、宋时期,我国素有唐诗、宋词之称。或许他们在文体以及起源、成熟的时期不同,但是它们都有一个共同点——都是诗人或词人内心世界的载体,承载了诗人想要表达的感情。诗人多赏风花雪月、观人生百态,看尽了身边之人的生老病死,他们看透了一切,只是一些事情或者一些感情羁
  • 900字 高二 散文
    我好读书,犹好中国古典诗词。语言精练是中国古典诗词有别于其他文学样式的特点,那干练简洁的寥寥几十字却又韵味十足,笔墨精练却又形象生动,富有音韵美。古人说,不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵;不读诗词,不足以见流彩华章之美。中国古典诗词犹如一个浩淼的
  • 1000字 高二 抒情散文
    我好读书,犹好中国古典诗词。语言精练是中国古典诗词有别于其他文学样式的特点,那干练简洁的寥寥几十字却又韵味十足,笔墨精练却又形象生动,富有音韵美。古人说,不读诗词,不足以知春秋历史;不读诗词,不足以品文化精粹;不读诗词,不足以感天地草木之灵;不读诗词,不足以见流彩华章之美。中国古典诗词犹如一个浩淼的
  • 1200字 高二 散文
    数个寒暑转瞬即过,不觉中已在诗词路上走过了几度春秋。或许我对诗词的理解尚显浅薄,却也有自己一番独特的体会。 之于诗,相信所有中国人自懵懂的孩提时代便有所接触,甚至不记事时就会背骆宾王的《鹅》,李白的《静夜思》……从儿时的有口无心到少年时的深情朗诵,或许能够懂得其中的含义与思想,却从未领略过它的感情与
  • 1200字 高二 叙事
    三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成17~19题。前些日子,笔者先后陆续参加了几个华语诗词大赛的评委,读了大量的今人尤其是来自基层的诗词作品。体味着诸位参赛者对祖国的赞颂、对家园的深情、对生活的热爱、对明天的美好憧憬,令人很感动。这些大赛主要面向广大基层作者,他们的作品很多都是有感而发,表
  • 700字 高二 应用文
    我于春种一粒粟,能否在秋天收获万颗子。与诗词的相遇,似乎是很久远的事情了,三四岁光景的时候,母亲就给我读诗。最开始读的,自然就是那些诸如“鹅鹅鹅,曲项向天歌”之类的句子。母亲不单读,还讲,她讲她小时家门前的鹅,总是弯着脖子朝着天叫唤。那时的我是喜欢听母亲讲诗词的,或许是因为内容的有趣,又或许是因为韵
  • 800字 高二
    素约小腰身,生资美然,袅袅娉娉、“天然一段风韵,全在眉梢;平生万种风情,悉堆眼角”,似一缕柔烟幻妙从遥远的地方飘忽而至。仅据资料以及自己的想象,在我眼中的李清照,便是这样。你典雅优美,温婉大方;你诗词曲赋,才艺繁多。纵然你这一生经历了曲折挫败、起起落落,但你留给后人的绝世佳作,让无数诗词爱好者心生敬
  • 350字 高二 议论文
    传统诗词是我们的文化瑰宝,有人认为学习诗词要吸取精华弃其糟粕。有人认为要学习修为,提升精神生活。而我认为要学习只用学会创作。就正如钓鱼的故事,授人以鱼不如授人以渔。如果只背古诗词而不去学习不去创作的话,那么只能像被授人以鱼一样,不能解决其根源问题。我们实习的目的是什么?难道仅仅是为了应付考试吗?学习
  • 800字 高二 议论文
    当今社会,随着基础语文教育的普及,各学校及民间对古诗词文化的重视程度也日渐提升。尤其近两年新出的文化综艺类节目《中国诗词大会》的热播,更为诗词类文化的传播送来福音。外国人亮相于诗词类节目已屡见不鲜。诗词究竟有着怎样的魅力和文化价值,值得现代社会的人们广泛传颂呢?古诗即是古史。作为最真实直观的历史遗物
  • 800字 高二
    “我曾经跨过山和大海,也越过人山人海;我曾经拥有这一切,转眼都飘散如烟;我曾经像你像他像那野草野花……向前走,不管你会碰到什么。向前走,向前走……”一路走,一路看,青春的路上,我们且行且歌。诗词相伴“小时不识月,呼作白玉盘。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”……年幼时,我便被“望女成凤”的父母寄以