-
400字 五年级 记叙文有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？ 我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园…爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。 我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活
-
450字 五年级 写人有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园…爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，
-
300字 五年级 记叙文有的人说我象爸爸，有的人说我象妈妈，我到底象谁呢？我就是我，一个活泼开朗的我。在家时，我的欢声笑语充满我温馨的家；在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园……爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。我就是我，一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中
-
350字 四年级 散文蓝，是天的颜色；红，是火的象征。我不学大海抄袭天的蓝，我不学晚霞模拟火的红。我就是我。生活是我的，前途是我的，命运是我的，人生是我的，属于自己的就要充分展现出来，不要总是偷觑他人，活着就要亮出自己。我就是我，前途自己开拓，我的舞台我自己建造，也许出乎他人的意料；我的人生我自己摆渡，让别人瞠目结舌，自
-
700字 六年级 记叙文蓝，是天空的颜色；红，是火饿颜色；白，上雪的颜色。我不学大海模仿天的蓝；我不学晚霞比拟红火，我亦不学腊梅模拟雪的白，我就是我！生活是我的，大地是我的，命运是我的，成功是我的，失败亦是我的，人生也是我的，只要是我的，我就会张开双臂努力去争取；不是我的，我就会洒脱的放手不再留念。活着，就要亮出自己，无论
-
600字 五年级 写人我就是我，独一无二，不可取代的我；我就是我，让人哭笑不得的我；我就是我，老师喜欢同学爱戴的我；我就是我，可爱又顽皮的我；我就是我，爱哭又爱笑的我；我就是我，虚假又真实的我。我，是一个爱做梦的女孩。晚上睡觉时，脑袋也不安分，时而梦到我飞上了月球，和嫦娥姐姐一起吃月饼，与玉兔妹妹做游戏；时而梦到我考了一
-
550字 五年级 写人有时像身上穿的T衫一样随便，有时像头上扎的马尾辫一样洒脱；有时像小兔子一样可爱，乖巧；有时像大海一样宽宏大量，有时则小鸡肚肠，这就是我。 ——题记我就是我，我喜欢我。 有“个性”是我的代名词。我喜欢个性，我拥有个性，个性使中学时代的我充满着自信与充分的活力。我常给予别人以微笑。用热情的微笑欢迎别人，
-
550字 五年级 散文一个女孩，拥有如花似玉的美貌，但还却拥有着男孩子大大咧咧的气质。她从来不掩饰自己，不会去为一件小事而打打闹闹，也不会去因为一次失败而垂头丧气。你看到这里，想必也知道这个“不男不女”的人会是谁？哈哈，你真聪明！那就是我，我就是我，一个普通但不失气质的女孩！我就是我，从来都不掩饰自己、伪装自己。我不会因
-
550字 五年级 叙事一、“懒猪起床，懒猪起床……”一大早就被闹钟吵醒了。外面又是妈妈在嚷嚷：“都什么时候了，还不起来，看看人家隔壁的小雨，早起床了，擦地板，洗衣服，多勤快，你就不能学学人家？”“哎呦！妈！够了啦！你嫌我不好，干吗不生个像小雨那样能干的，我就是我，我不会学别人。”好不容易等到周末，又被老妈给搅和了，扫兴！
-
900字 六年级 说明文我就是我我，一个13岁的女孩，却有着天真的性格，别人说我爱笑，整天无忧无虑的，我想，你错了！我那只是用面部的神态去掩饰自己内心的世界。我的不快乐总是让我给淋漓尽致地发泄在纸上，可是，这有什么用？仍有人在七嘴八舌。我就是我，做我自己；我就是我，崇尚自我；我就是我，颜色不一样的焰火。我要绽放自己内心那朵