-
550字 四年级 状物孩子爱和家长顶嘴的问题，在多数家庭会表现出越来越严重的倾向。甚至一开口家长和孩子就开始了对立的状态，使谈话从顶嘴开始，以双方在心里都积蓄了更多更大的怨恨，甚至是愤怒而结束，为下一次的顶嘴储备了更多的能量。就这样恶性循环。要么以一方对另一方的漠视，使这种争吵变成冷战，而真正的心理距离越拉越远。针对这种
-
350字 三年级 叙事这天，早锻炼的时候，我们女生队和女生队发生了争吵。事情是这样的：接力赛，我们两队都很厉害。不分上下。可是有一局，她们队赢了两次。我们队很不服气，立刻和她们吵了起来。看着他们激烈地争吵，我想：赢了又怎么样！只不过跑步比我们快一点点而已。于是，我也骂了她们一句：“赢了又怎么样！这又不是真正的比赛！”“不
-
1200字以上 三年级 叙事篇一：争吵今天我和一位阿姨争吵是因为，我们在玩的时候她不让我们在这里玩 。我不管继续玩，她又说声音小点，我又不管继续玩。当她在次说我的时候，我就生气的她争吵起来，她骂我没教养。这时候妈妈听到了说 别给小孩子一般见识。她又和妈妈也吵起来了，妈妈不理她走了，我继续玩 下午爸爸下班回来了，我把今天发生的事
-
200字 三年级 写景文具的争吵胡新涛在一个夜深人静的夜晚，传来了一阵小小的争吵。是铅笔和钢笔在争吵，铅笔说：“我写出的字又干净又容易擦，我应该比你好！”钢笔也不甘示弱地说：“上三年级才能够用我，一、二年级的才用你，你有什么资格和我相提并论。”可铅笔说：“我没用，走就是了！”到了第二天，主人用铅笔写字，发现铅笔不见了，主
-
550字 三年级 叙事哎，在我们争吵时代时时刻刻都听得到争吵声。无论芝麻绿豆大点的小事，人们都能扯出许多歪理来吵它个天翻地覆。如果你来到这儿就甭想睡个安稳觉。一天早上阳光明媚，我正走在上学的路上。这时，旁边的一位行人一不小心踩到了前面一位行人的脚后跟，本来道个歉就没事了，可那人是个厚脸皮，他不但不向前面的人道歉，反而对他
-
500字 三年级 记叙文一天，马和鸭子相遇了。马看见鸭后对鸭子说：“你这只鸭子又小又胖，跑起步来一定没有我快。”鸭子又对马说：“你这头马又大又重，游起泳来一定没有我快。”马听了后非常生气，然后它们俩就发生了争吵。它们争吵的声音很大，整个森林的动物都听见了，于是纷纷跑来阻止它们争吵，跑来的动物有：熊、鸟、大象……但是，它们都
-
250字 三年级 说明文我们不是孤立地生活在这个世界上，我们的周围有着各式各样的人，有些人能与我们和谐地相处，有些人却不能，那么对于不能愉快地交谈的那些人，我们也要尽可能地避免争吵!那么如何才能有效地避免争吵呢?首先，在谈话的过程中要注意说话的语气和对方的脸色，当感觉对方不太愿意谈此话题时，要转移话题;其次，如果之前有过不
-
400字 四年级 书信亲爱的爸爸妈妈：你们好！爸爸妈妈你们俩都非常辛苦，而我却辜负了你们对我的期望。妈妈每天很晚回家还要给我做饭、洗衣服……做完事后又要给我检查作业，每天早晨天还没有亮就起床给我准备丰富的早餐，把我养得白白胖胖。把好吃的东西都留给我吃，自己舍不得吃。妈妈所为我做的一切都是为了我的前途着想，让我成为一个充满
-
400字 四年级 书信亲爱的爸爸妈妈：你们好！爸爸妈妈你们俩都非常辛苦，而我却辜负了你们对我的期望。妈妈每天很晚回家还要给我做饭、洗衣服......做完事后又要给我检查作业，每天早晨天还没有亮就起床给我准备丰富的早餐，把我养得白白胖胖。把好吃的东西都留给我吃，自己舍不得吃。妈妈所为我做的一切都是为了我的前途着想，让我成为
-
600字 三年级 日记一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我来讲一讲吧。先说尺子和钢笔吧，尺子说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友画直线、量长度，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小很