-
400字 五年级 叙事星期五，上午我们迎来了盼望已久的辩论赛。这次的辩论题是小学生上网是利大于弊，还是弊大于利。我自己认为是弊大于利。我就报名参加了是反方一辩，任务是阐述我方观点。老师吩咐布置场地，大家都兴奋起来，搬桌子的搬桌子，扫地的扫地，异常兴奋。我们这些辩者也在做准备工作，准备下节课要说的话，大家都忙碌着。一会儿场
-
250字 五年级 叙事辩论会我们班的一个同学，特别喜欢看电视上的辩论比赛节目，在他的建议下，老师允许我们以各个小组为单位，举行一场班级内的趣味辩论赛。我们班一共有四个小组，每个小组都有四个选手出赛。大家在辩论会开始之前，一直都在积极地查阅相关的资料，为比赛的胜出做好充足的准备。经过了两个星期的准备时间，我们班别开生面的辩
-
1200字以上 五年级 记叙文范文一：记一次辩论赛今天，林老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。辩论赛开始了，我们的主题是“开卷是否有益？”我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然就是评
-
250字 三年级今天有1节辩论课，有趣极了，它不但有趣还让我们懂得了1些道理。老师让我们辩论的题目是《游戏机能玩吗？》，老师决定了我们组是正方，辩论游戏机能玩，另1组是反方，辩论游戏机不能玩。辩论会开始了，我先说：“游戏机能玩，可以提高我的敏捷能力”。我刚说完反方说：“玩游戏会让人堕落”。正方又说：“玩游戏可以消除
-
400字 五年级 记叙文星期五，老师组织了一场辩论赛，题目是“乌塔该不该独自旅游”。我参加了反方。开始几分钟，正方就显出了他们咄咄逼人之势，想让我们无还手之力，而我们面对这强大的攻势采取了灵活的策略―紧紧咬住他们的漏洞来答题，竟然还能牵着他们的鼻子走。我们都是以乌塔周游欧洲的安全性进行辩论的。慢慢的，我们自由辩论变成了法庭
-
450字 五年级星期五，老师组织了一场辩论赛，题目是“乌塔该不该独自旅游”。我参加了反方。开始几分钟，正方就显出了他们咄咄逼人之势，想让我们无还手之力，而我们面对这强大的攻势采取了灵活的策略―紧紧咬住他们的漏洞来答题，竟然还能牵着他们的鼻子走。我们都是以乌塔周游欧洲的安全性进行辩论的。慢慢的，我们自由辩论变成了法庭
-
300字 四年级 叙事在星期四的下午，我们班开了一次别开生面的辩论赛。“叮铃铃”上课了，老师说：“辩论赛现在开始。”大家可兴奋了，因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是：未成年人可不可以独自外出旅游，今天有两个方，一方是正方，一方是反方，下面有请正方说理由。”一开始，大家便踊跃参加，双方你来我往，唇唇枪舌剑，辩得不可
-
350字 四年级 叙事在星期四的下午，我们班开了一次别开生面的辩论赛。“叮铃铃”上课了，老师说：“辩论赛现在开始。”大家可兴奋了，因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是：未成年人可不可以独自外出旅游，今天有两个方，一方是正方，一方是反方，下面有请正方说理由。”一开始，大家便踊跃参加，双方你来我往，唇唇枪舌剑，辩得不可
-
450字 五年级 叙事辩论赛泽国小学曹竹 君今天， 林 老师告诉我们今天进行辩论赛。同学们听完后个个欢呼雀跃，信心十足，看来舌战即将开场。辩论赛开始了，我们的主题是“开卷是否有益？”我们分为两组，一组是正方，人员是：赵博凡、陆建池、张广、林宣成、郭璐怡。一组是反方，人员是：朱晓婵、陈泯妃、林志超、朱佳齐、陈宇汀。那我自然
-
900字 六年级 散文永泰实验小学六年（4）班赵伯罕有一种人，虽手无缚鸡之力，却胜过百万雄师；有一种人，虽无一兵一刃，却能出入于千军万马之中；有一种人，虽相貌平平，却能一鸣惊人，语震四座……他们的名字，叫做辩论家。从小到大，成为一名辩论家就一直是我的目标。从舌战群儒诸葛亮，到铁齿铜牙纪晓岚，都是我学习的榜样。辩论家，是和