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250字 三年级我好想在教室里再建一个图书角——自由图书角。老师让大家拿一本课外书放图书角，每位学生每天都能轮着当登记员，或是选五到十个有责任心、学习成绩还可以的学生管理。你猜为什么我想再建一个图书角吗？因为现在的图书角只有星期二才能借书看。如果有了自由图书角，爱看书的同学一下课就可以看到各种各样的书，这样可以我们
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300字 三年级 记叙文我们教室里有个“图书角”，里面有很多各种各样的书籍。“图书角”大部分的书籍都是从学校的图书馆借来的，还有一些是同学们自己带来的。“图书角”虽小，但她却是我们的乐园，同学们都喜欢来这里看书。班里的小启是个“植物迷”，他经常来这里借有关植物知识的书籍阅读；小黎是个“动物专家”，“图书角”里的动物方面的书
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400字 四年级图书角深圳市黄埔学校文学社 孙彰敏刘老师：建议老师在教室里创建一个图书角。图书角是一个阅读图书的地方。它是专门为一些爱好阅读的同学所开放的。大家都知道，读书不仅能学到知识，也可以提高写作水品。人们常说“读一本好书，就是和高尚的人谈话”书就好似一个博学多问的人才，读书，就是和高尚的人在交流，谈话。同学
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650字 四年级春意融融的四月，我们却迎来了与“图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。我爱读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60
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350字 三年级 记叙文当你走过我们的教室，你会看到三六班的班级公约和获得的荣誉奖状。当你走进我们的教室，你会看到增长知识的图书角、清新葱绿的植物角、干干净净的卫生角……各种各样的“角”让我们的学习生活变得丰富多彩。我特别喜欢图书角，因为我是个名副其实的小书迷。而且，图书角长长宽宽的肚子里的书按大小依次排着，一层一层的整整
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350字 四年级 状物深圳市黄埔学校文学社 孙彰敏刘老师：建议老师在教室里创建一个图书角。图书角是一个阅读图书的地方。它是专门为一些爱好阅读的同学所开放的。大家都知道，读书不仅能学到知识，也可以提高写作水品。人们常说“读一本好书，就是和高尚的人谈话”书就好似一个博学多问的人才，读书，就是和高尚的人在交流，谈话。同学们可以
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450字 五年级我最喜欢我们校园里的图书角，它在学校大门的左前方，虽然那里只有六到七平方米，但我觉得那里是最美的。图书角是依着一颗巨大的皂荚树修建的，树冠向上伸展，树枝可以敲打到四楼的教室窗户，整个树冠犹如一把巨大的伞，这就是我们图书角的房顶儿，皂荚树粗大的树干，用来做图书角的柱子。琳琅满目的图书整齐地摆放在木头做
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250字 三年级 叙事最近，我们班里的“图书角”的书籍被某个同学不能自律，违反了“图书角”的规定，只准当日在校借阅不能带出校外的情况。还有更恶劣是个别人不爱惜图书，在图书上乱涂乱画的现象。我认为：这些现象很不好。“图书角”里的书，都是班里同学把自己平时喜爱的书籍无偿借给“图书角”的。它的存在，原本是向同学们提供借阅图书的
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300字 二年级 叙事在中秋节之前，语文老师说要办一个班级图书角。希望我们大家拿一些书来，多学习学习，让知识面更加丰富。我们非常赞成。回到家，同学们纷纷把家里的书拿来。一本、两本、三本……图书角的书积少成多，在同学们的共同努力下，到了10月10日，老师宣布：“我们班的图书角成立了！”教室里响起一片欢呼声。看看同学们都带了
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250字 三年级 叙事最近，我们班里的“图书角”的书籍被某个同学不能自律，违反了“图书角”的规定，只准当日在校借阅不能带出校外的情况。还有更恶劣是个别人不爱惜图书，在图书上乱涂乱画的现象。我认为：这些现象很不好。“图书角”里的书，都是班里同学把自己平时喜爱的书籍无偿借给“图书角”的。它的存在，原本是向同学们提供借阅图书的