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400字 六年级 记叙文记得在上五年级的时候，我和几个同学在学校里上版画班，我们四个同学被分在一组，我们经常在一起合作。制作版画大概就有三个过程，一是画稿，二是刻板，三是拓印，我们经常在兴趣班里一起制作。记得有一次，我们的板都刻好了，就剩拓印了，我们便纷纷把自己的油墨、胶磙、墨盘等都贡献出来。我们把各种颜色的油墨都放在一起
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400字 六年级 状物爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”我们学校的第二课堂便是根据每个人不同的兴趣爱好而设立的。各种各样，种类繁多。其中“木刻版画”是我心仪的第二课堂之一。木刻版画，顾名思义。就是用刻刀在木板上刻出不同的图案，再通过油墨印成一幅画。看似简单，其实困难重重。稍微一用力，刻刀就会不听话地往别的地方乱窜，无法
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500字 三年级星期天，我在《我们爱科学》这本书里看到了一个小实验，实验的名字叫“神笔马良”。我觉得很有趣，就决定做这个实验。按照书中的要求，我找来了家里的白色瓷盘、一支黑色的马克笔、一个装有半瓶水的水杯。实验准备就绪，我迫不及待地做了起来。首先，我把擦干净的白色瓷盘平放在桌面上，然后拿出黑色的马克笔在瓷盘上认认真
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400字 四年级 说明文星期日下午，在圈点画室里，老师教我们制作版画。老师先叫我们自己创作一幅画。我画了几个英文字母和一个机器怪兽，但我觉得不太满意，我画什么呢？我想啊想啊，有了！我就画一个我最喜欢的哆啦A梦吧！于是，我就画了一个在一池水上躺着的哆啦A梦，他四脚朝天，张着一个大嘴巴哈哈大笑，我还画了一只可爱的热带鱼、一个海
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300字 五年级 散文走进校园，教学楼与我打招呼，教室与我交换眼神。每一本书都是我的知己，它们迎面送来书的油墨味，每一本书都在望着我，渴望被我翻阅，我阅读着一本书，静静的，仿佛自己就是这本书，我的身体变成了书，血液变成了油墨被印刷在书上成了文字。这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，知识渊博的黑板
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500字 五年级 记叙文江山实验小学六（4）班 刘潇逸 指导老师：吴丽霞考试，对于成绩优秀的人来说，这是一种提高同学中声誉的机会，而考试对于成绩落后的人来说，这是一种催人自卑的纸，使人越来越害怕。你没听说吗？高考，这重要的考试，会使一位母亲，让亲朋好友和老师把丈夫去世的消息瞒了整整两个月，高考结束后才告诉女儿；高考，这重要
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900字 六年级 诗歌踏进图书馆儿童借阅室的门槛，仿佛嗅到了一股令人迷醉的芬芳，脚步不知不觉地加快了。一排排书架上的书册整齐地排列着，各种校园小说、散文集、作文选，令人应接不暇。图书室里的书半旧不新的，油墨的芬芳被略带些酸味的气味代替，不好闻也不难闻，这些书都是被一双双不同的手翻过的，书页上不经意的划痕和涂鸦，似乎在诉说
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350字 六年级 叙事圆珠笔的自述嗨！大家好，今天我来介绍自己——圆珠笔。我的身高约13-14厘米，穿着一件漂亮的外套，看起来很精神。我的上半身是笔杆，周围镶着一圈铝，保护着里面的笔心。笔帽是我的小外套，平常不穿，写字的时候再穿。笔帽旁边是一个笔夹，那就是我的手，它令我依附在小主人的口袋里。笔芯是我的内脏器官，它由两部分
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450字 五年级纸大家都知道，稿纸更是家喻户晓，人人皆用，今天我们就来说说稿纸。既然是家喻户哓，大家当然就知道是什么颜色的了，有红的、白的、绿的、黑白的。形态一般是长方形，如果你是心灵手巧的人士，稿纸就会变成五花八门的形状了。例如：长方形、正方形等形状。它是用木浆、草浆或竹浆制造而成的。纸是东汉时期的蔡伦创造而成的
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500字 五年级 记叙文一小赵茜蔓五（1）班自从上学起，老爸老妈就反对我看课外书，只让我写作业，因此，我常常叫苦连天，每当我走进一个身临其境的故事时，一阵阵刺耳又让人反感的敲门声又把我拉回了现实，我急忙书藏好，以免被他们发现。还好，我也有救兵，在我的再三请求之下，爷爷答应了我每周六去一次图书馆，那晚，我彻夜未眠，明天就是星