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600字 六年级 散文隐约的记忆在空中盘旋，徐徐飘落下来；植物的气息，随着丝丝微风，在夏日里清凉；缠绵的思念，伴着柔和的阳光，萦绕树影身旁。我信步走进这夏的牵挂中去(宁静的夏天/天空中繁星点点/心里头有些思念/思念着你的脸今夏，何谓牵挂，何谓思念，何谓友谊，何谓眷恋，何谓痛苦，何谓瞬间，何谓永恒，我一下子有了很多见解。我
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350字 三年级 记叙文世界上的美食有千万种，而我却最喜欢吃大闸蟹。昨天外公给我送来了五只大闸蟹，我一看，乖乖这么大，光壳就有我巴掌那麽大，再看两只又粗又大的钳子，上面长有黑色而浓密的毛，要是被它夹一下就……。还有八条又壮又长的腿，上面长着金黄色的毛。所以也叫毛蟹。大闸蟹有一句话叫做九尖十圆，何谓九.何谓十，意思是农历的九
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650字 六年级 散文很少去心如止水地品读成长的味道。殊不知，当你侧耳倾听，那对一切都漠不经心的成长便会捕风捉影、粉墨登场。它会轰轰烈烈地在你的情感世界里兴风作浪，为所欲为。在它的眼里，只有那随心所欲的“精诚所至，金石为开”，而要一手遮天去强加于你的，恐怕只有缠绵悱恻，心如刀绞了。欲罢不能，英雄无用武之地啊！何谓稚嫩？何
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650字 六年级 议论文很少去心如止水地品读成长的味道。殊不知，当你侧耳倾听，那对一切都漠不经心的成长便会捕风捉影、粉墨登场。它会轰轰烈烈地在你的情感世界里兴风作浪，为所欲为。在它的眼里，只有那随心所欲的“精诚所至，金石为开”，而要一手遮天去强加于你的，恐怕只有缠绵悱恻，心如刀绞了。欲罢不能，英雄无用武之地啊！何谓稚嫩？何
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700字 五年级 议论文大雁翱翔于风雨之间，不变自己的目标；骆驼前行于沙暴之间，不变自己的方向；礁石屹立于海浪之间，不变自己的信念。世上便有这么一群人无论前途多么艰辛，始终不改变自己的目标，方向，信念。这些人的命运曲折，屡经挫折，但他们用乐观坚定的态度去面对，去迎战。苏轼自从入朝以来，始终没有背弃自己的原则，没有背弃自己的
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450字 五年级有句话说；吃喝玩乐不是友情，好斗耍狠不是勇敢，一掷千金不是豪气，一走了之不是洒脱。但我认为这并非如此，却又如此。 有的人认为自己对人十分忠诚，别人就会辜负了自己的忠诚；也有的人认为自己忠诚对待别人，别人也会忠诚对待自己。 何谓虚伪，何谓真诚。与其看着表面，不如看透其心。表面真诚，内心却很是奸诈，
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400字 四年级 叙事乙酉年十月二十日，佘与三人游玩，至后山，其壁陡峭，有数十洞在其上。余欲入，高宇阻之，谓佘曰：“洞之深不可知，无火，何以入？”余遂罢，与其游于山脚，观于茂林。有鸟歌于枝头，有兽走于狭道，有鹰击于湛空。余心动，以古人诗曰：“何当击凡鸟，毛血洒平芜。”其三人俱曰妙。张超观一蝉，遂曰：“居高声自远，非是籍秋
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550字 六年级 散文失魂落魄的风心灰意冷的徘徊在它刻骨铭心的伤心之地，或许是那次鬼使神差的惹哭了姣好、纤弱的云儿，令它羞愧不已，追悔莫及。前途未卜，它黯然伤神的轻抚着若有若无的叶暗花残，这虚落落、空洞洞的凄离的春装。呢喃辗转的春水摆弄着它“人比黄花瘦”的面庞。苍茫的远方，写满了“春色先以柳荫归”的凄凉，兴许是冬的银装素
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500字 五年级 议论文何谓美？何谓丑？一直以来我无法用准确的文字形容。但读了《巴黎圣母院》后，我终于懂得了美与丑的真正内涵。御前侍卫弗比斯虽然有着英俊的面孔。华丽的衣着，高贵的门第，但却是一个金玉其外，败絮其中的人物。在他考究的军服下，却掩盖者一个无比丑恶的灵魂，他用情不专，具有行伍出身的兵痞习气，酗酒说粗话，粗鄙龌龊，
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800字 五年级“铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。”这是一个元宵夜。我想，纵是愁城，毕竟是春色罢。当时的街头，应仍旧张灯结彩，迎目望去，是喜庆的红色，唱闹声仍斥在耳旁，若从高楼向下看去，便会看见一道汩汩光河。在这繁闹的一层皮下，这是如何一个凋零破败的王朝？彼时，国已不国，家已不家。触及作者刘辰翁眼里的，那片红惨凄着，