-
550字 六年级 散文小学六年，我们换过许多老师。认识一个新老师，旧老师又和我们分离。不是我们喜新厌旧，而是学校的安排。相识与分离，就是一个过程。世上没有永恒的相识，总会有分离。把它割开，生活里有形形色色的人，你也拥有不少的朋友。可谁真正能陪你到永远？老师也如同。毕业以后，偶尔来看一下，这也是能做得最好的了。有相识就有分
-
600字 六年级小学六年，我们换过许多老师。认识一个新老师，旧老师又和我们分离。不是我们喜新厌旧，而是学校的安排。相识与分离，就是一个过程。世上没有永恒的相识，总会有分离。把它割开，生活里有形形色色的人，你也拥有不少的朋友。可谁真正能陪你到永远？老师也如同。毕业以后，偶尔来看一下，这也是能做得最好的了。有相识就有分
-
500字 六年级 抒情散文花朵的脸上留下了我的童年下雪的冬天是我记忆的思念阳光不停地旋转我又看到了婉转的黄鹂在春天蘑菇底下藏着我的天真烂漫歌谣里有我对长大的期盼阳光不停地旋转时间悄悄然，我已经找不到童年 漫长的岁月里，我已经度过了将近一年的时间了。在这一年里，我发现自己在慢慢的长大。有时，我会被真挚的友谊所感动；被坚强的精神
-
550字 六年级 记叙文相识是缘分，是人与人之间交往的开始。是萌芽转向一株苗的起步，是嫩芽长成绿叶子的准备。——题记相识是缘分，是快乐与幸福的开始。刚刚步入中学成为一名青少年。友谊就是人生中重要的情谊之一，它是永恒的象征，爱的代表。9月1日上午。七（三）教室。相识。新的班主任在讲台上做着自我介绍，正侃侃而谈，忽然有人叫老师
-
700字 五年级 日记古代版：相识满天下，多是酒朋诗侣，大难临头各自飞。1、为什么相识满天下？①有钱能使鬼推磨，何怕多识几个人。②祖宗八辈官场混，有权不怕人不识。③能言会道心肠好，人见人敬友人多。2、为什么知心能几人？①易涨易退山溪水，易反易覆小人心。②贫居闹市无人问，富在深山有远亲。③画虎画皮难画骨，知人知面不知心。④
-
500字 五年级“盛年不再来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。”正如陶渊明所说。时间，它给了我们所有人不一样的命运，却给了我们每个人相同的时间。我们每个人，都像在长江之上的渡江者。时间像一只小船，来来往往送我们过岸，当它到达对岸的过程，就好似人的一生。江上那一朵朵白色的小花，是我们所经历过的前尘往事，与我们一同
-
750字 六年级在一间文艺、优雅、简约的咖啡厅，我们相识了；在一所共同向往的中学，我们相知了；在三年后的今天，我们在当初相识的咖啡厅分别了。在这三年中，我们过着“有福同享有难同当”的校园生活！我们彼此都缺不了对方，因为我们已深深住进了彼此的心里。相识优美的音乐，舒适的沙发，再配上沁人心脾的咖啡，我陶醉在这让人清闲而
-
500字 六年级 记叙文黄昏，沐着蒙蒙的秋雨，沿着一条曲折的泥石小径，我独自一人，来到了这片我告别了3年而又十分熟悉的枫林前。面对着这片依然火红的枫林，我默默地呼唤着：“枫姐，我来了！你说过今天我们重相聚。今天，我来了！”我缓步走到一裸高大的枫树下，树干上刻着你和我的名字。5年过去了，这上面的字迹依旧那样清晰。枫姐，还记得
-
600字 六年级 散文—以红尘为道场，以世味为菩提，生一炉缘分的火，煮一壶云水禅心，茶香萦绕的相遇，熏染了无数重逢。相遇即是久别重逢。只是想，我应该相信缘分吧，若不是一本书，纵然相逢，亦不会相识，即便相识，也不会惹出这凌乱的情思。也许那很值得庆幸，因为我总是容易忘记，忘记以前的过往，过往的种种。偶尔几片记忆的碎渣漾出海面
-
600字 六年级—以红尘为道场，以世味为菩提，生一炉缘分的火，煮一壶云水禅心，茶香萦绕的相遇，熏染了无数重逢。相遇即是久别重逢。只是想，我应该相信缘分吧，若不是一本书，纵然相逢，亦不会相识，即便相识，也不会惹出这凌乱的情思。也许那很值得庆幸，因为我总是容易忘记，忘记以前的过往，过往的种种。偶尔几片记忆的碎渣漾出海面